【教育、管理、心理等社科類方向均可投稿，錄用率高見刊快檢索迅速】第四屆現(xiàn)代教育技術與社會科學國際學術會議（ICMETSS 2024）將于2024年8月23-25日在馬來西亞 · 吉隆坡舉行。會議旨在為從事教育相關領域的專家學者、工程技術人員、技術研發(fā)人員提供一個共享科研成果和前沿技術，了解學術發(fā)展趨勢，拓寬研究思路，加強學術研究和探討，促進學術成果產(chǎn)業(yè)化合作的平臺。大會誠邀國內(nèi)外高校、科研機構專家、學者，企業(yè)界人士及其他相關人員參會交流。
第四屆現(xiàn)代教育技術與社會科學國際學術會議（ICMETSS 2024）
2024 4th International Conference on Modern Educational Technology and Social Sciences
2024年8月23-25日 馬來西亞 · 吉隆坡
會議官網(wǎng)：www.icmetss.com【更多內(nèi)容】
截稿時間：2024年8月19日
接受/拒稿通知：投稿后1-2周
提交檢索：CPCI、CNKI
組委成員
大會主席
Prof. SAMSILAH BINTI ROSLAN, 馬來西亞博特拉大學
出版主席
Prof. Rekha Koul, 澳大利亞科廷大學
Assoc. Prof. VISHALACHE A/P BALAKRISHNAN，馬來亞大學
Assoc. Prof. MUHAMMAD FAIZAL BIN A. GHANI，馬來亞大學
Assoc. Prof. RAFIZA BINTI ABDUL RAZAK, University of Malaya，馬來亞大學
Assoc.Prof. Ghadah Hassan Al Murshid，阿布扎比聯(lián)合酋長國大學
主講嘉賓
Nidhi Agarwal 教授
馬來亞大學林肯大學學院
Fonny Dameaty Hutagalung 副教授
馬來亞大學教育學院
更多嘉賓邀請中...
征稿主題：
|
主題一：現(xiàn)代教育技術 |
主題二：社會科學 |
|
在線學習 遠程學習 媒體技術 計算機輔助學習 教育中的多媒體技術 虛擬和遠程實驗室 教育中的人工智能 社會媒體和社會網(wǎng)絡 網(wǎng)絡社會中的教育 教育中的社會媒體 家庭教育 全球教育 教育技術與社會發(fā)展 社會發(fā)展對教育技術的影響 方法、教學和學習經(jīng)驗 成人和終身學習 教育課程研究和發(fā)展 教師能力 |
管理學 政治與法律 社會應用科學 社會運動與發(fā)展 社會組織 城市和區(qū)域規(guī)劃 媒體、信息和傳播 教育學 心理學 人類學 行為和心理科學 互聯(lián)網(wǎng)技術的應用
|
*其它與現(xiàn)代教育技術、社會科學相關的主題均可接收
論文出版
1、會議論文
ICMETSS 2024 經(jīng)過組委會2-3位成員的嚴格審核，最終所錄用的論文將由ASSEHR-Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)正式出版，且將提交至CPCI (Web of Science) 和CNKI進行檢索。
投稿須知：
會議只接受英文稿件，且論文應具有學術或?qū)嵱脙r值，未在國內(nèi)外學術期刊或會議發(fā)表過，發(fā)表論文的作者需提交全文進行同行評審。如需中→英翻譯，【艾思編譯】為您提供翻譯、潤色、排版、降重、定制修改等服務，助您快速發(fā)表。
作者可通過（官方正版授權）iThenticate 自費查重，否則由文章重復率引起的被拒稿將由作者自行承擔責任。涉嫌抄襲的論文將不被出版（查重率低于30%）。
論文請按照論文模版排版后投稿，文章字符不限，不得少于6頁。
*現(xiàn)場可領取會議資料（如紀念品、參會證書等），領取投稿/參會優(yōu)惠！
2、ICMETSS 2024 合作英文期刊
|
《基礎設施、政策與發(fā)展雜志》（JIPD） 是一本多學科、雙盲同行評審期刊，致力于發(fā)表有關基礎設施、經(jīng)濟發(fā)展和公共政策的高質(zhì)量文章。期刊名稱中的“基礎設施”、“發(fā)展”和“政策”三個詞是本刊的核心。JIPD已被Scopus和ESCI收錄，在本刊上發(fā)表文章的作者將享受最大程度的曝光。 征稿主題: 教育系統(tǒng)、醫(yī)療保健系統(tǒng)、社會制度、制度改革、城市發(fā)展、綠色發(fā)展、適應氣候變化的基礎設施、基礎設施融資、基礎設施管理，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 錄用時間：收到審稿報告后2周 見刊時間：文章錄用后2周（電子刊） 檢索類型：ESCI、WOS、Scopus |
《語言研究論壇》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的國際同行評議期刊，旨在發(fā)表語言學和應用語言學以及語言哲學的最新研究成果。該期刊服務于廣泛的讀者群體，包括語言研究人員、語言學家、教師、教育工作者、從業(yè)人員以及對語言和語言學感興趣的人士。 征稿主題: 音韻學、句法學、語義學、語用學、認知功能語言學、對話研究、語言教學、語言習得、語言政策、語言哲學、語言景觀學，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 錄用時間：收到審稿報告后2周 見刊時間：文章錄用后2周（電子刊） 檢索類型：Scopus
|
《環(huán)境與社會心理學》(ESP)是一本開放獲取，同行評審的國際期刊，其致力于發(fā)表有關環(huán)境與人類行為、心理之間聯(lián)系的高質(zhì)量文章。ESP已被Scopus等數(shù)據(jù)庫收錄。 征稿主題: 環(huán)境與人類行為之間的聯(lián)系、環(huán)境與人類心理之間的聯(lián)系、環(huán)境對社會心理學的影響，其他符合期刊主題方向皆可投稿。 錄用時間：收到審稿報告后2周 見刊時間：文章錄用后2周（電子刊） 檢索類型：Scopus |
*期刊將通過會議征集并評判符合發(fā)表標準的文章，符合的文章將發(fā)表至對應期刊
錄用時間：收到審稿報告后2周
見刊時間：文章錄用后2周（電子刊）
3、英文普刊
《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332)
檢索類型：CNKI, Google Scholar
《科學與社會研究》是一本開放獲取、同行評審的國際期刊，其致力于出版科學、社會領域相關的原創(chuàng)性論文、社論、評論文章、意見性論文以及信件等文章。其致力于定量社會科學研究和方法的論文。該期刊的特色文章說明了使用定量方法對社會科學理論進行經(jīng)驗檢驗。該期刊著重于涉及跨學科學科領域的問題或方法的研究。特別關注僅由一門特定社會科學學科使用的方法，但這些方法可能會以測試社會科學理論的最終目標應用于更廣泛的領域。
由本期刊收錄的文章將提交谷歌學術（Google Scholar）等檢索。
英文普刊僅接受全英稿件。如需翻譯服務，請直接聯(lián)系賴老師 | Chloe：+86-17675667587
參會方式
1、主講嘉賓：申請主題演講，由組委會審核；
2、口頭演講：申請口頭報告，時間為8-12分鐘；
3、聽眾參會：作為聽眾參會，可以不投稿參會；
4、海報展示：申請海報展示，A1尺寸，彩色打??；
評論 0