2025年人工智能與教育系統(tǒng)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(ICAIES 2025)為第四屆教育創(chuàng)新與多媒體技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(EIMT 2025)的分會(huì)將于2025年3月14-16日在中國(guó)北京召開。會(huì)議主題主要圍繞教育創(chuàng)新與多媒體技術(shù)等相關(guān)研究領(lǐng)域展開討論,旨在為相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者及企業(yè)發(fā)展人提供一個(gè)分享研究成果、討論存在的問題與挑戰(zhàn)、探索前沿科技的國(guó)際性合作交流平臺(tái)。熱忱歡迎高校,科研機(jī)構(gòu)專家,學(xué)者企業(yè)界人士及其他相關(guān)人員踴躍投稿并參會(huì)交流,與會(huì)學(xué)者們可通過此次會(huì)議聆聽知名專家的精彩報(bào)告,一同分享行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的研究成果與創(chuàng)新想法。
【會(huì)議亮點(diǎn)】
ACM獨(dú)立出版 | 檢索快速穩(wěn)定
IEEE fellow加持,廣州計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦!
教育類、人工智能類、信息類、計(jì)算機(jī)類方向皆可投
大會(huì)官網(wǎng):http://www.iceimt.net/【更多詳情】
大會(huì)時(shí)間:2025年3月14-16日
大會(huì)地點(diǎn):中國(guó)-北京
報(bào)名/截稿:見官網(wǎng)
提交檢索:EI Compendex,Scopus
【大會(huì)嘉賓】
榮 譽(yù) 主 席 |
![]() Janusz Kacprzyk 波蘭科學(xué)院 波蘭科學(xué)院 院士 / IEEE Fellow |
大 會(huì) 主 席 | ||
![]() 何志海 南方科技大學(xué) IEEE Fellow |
![]() Witold Pedrycz 加拿大阿爾伯塔大學(xué) IEEE Fellow |
![]() 范冰冰 華南師范大學(xué) 廣州市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng) |
程 序 主 席 | ||
![]() Juan Manuel Corchado 西班牙薩拉曼卡大學(xué) H-index: 115 |
![]() 秦川 上海理工大學(xué) H-index: 43 |
![]() Marcin Paprzycki 波蘭科學(xué)院 IEEE SM / H-index: 34 |
程 序 聯(lián) 合 主 席 | ||
![]() YEUNG, Yau Yuen 中國(guó)香港教育大學(xué) H-index: 31 |
![]() Ramlee Bin Mustapha 馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué) H-index: 34 |
![]() Svetlana Titova 俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué) H-index: 30 |
出 版 主 席 |
組 織 委 員 會(huì) 主 席 |
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![]() Wenbing Zhao 美國(guó)克利夫蘭州立大學(xué) IEEE SM / H-index: 36 |
![]() 沈琳琳 深圳大學(xué) IEEE SM / H-index: 47 |
![]() 李冠彬 中山大學(xué) 廣州計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng) |
![]() 龔征 華南師范大學(xué) 廣州計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì) |
【征稿主題】包括但不僅限于以下主題:
人工智能 |
教育系統(tǒng) |
人工智能與教育系統(tǒng)交叉 |
自然語(yǔ)言處理在教育中的應(yīng)用 機(jī)器學(xué)習(xí)算法的新發(fā)展和應(yīng)用 深度學(xué)習(xí)在教育數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 計(jì)算機(jī)視覺在教育中的創(chuàng)新應(yīng)用 強(qiáng)化學(xué)習(xí)和教育游戲 智能語(yǔ)音助手的進(jìn)展 人工智能模型的可解釋性與透明性研究 人工智能倫理與公平 大規(guī)模教育數(shù)據(jù)的處理與分析 情感計(jì)算在教育中的應(yīng)用 |
在線教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā) 智慧教室與未來校園建設(shè) 遠(yuǎn)程教育技術(shù)的進(jìn)展與挑戰(zhàn) 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的創(chuàng)新 數(shù)字化課程和教材的開發(fā) 個(gè)性化教育資源推薦 學(xué)生表現(xiàn)和成就分析系統(tǒng) 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與改進(jìn)策略 隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)在教育研究中的應(yīng)用 教育政策與技術(shù)普及 |
智能教育助理和自動(dòng)化教學(xué)系統(tǒng) 個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃 自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 人工智能驅(qū)動(dòng)的教育內(nèi)容自動(dòng)生成 智能評(píng)估和反饋系統(tǒng) 教育中的虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) 跨文化教育和多語(yǔ)言人工智能系統(tǒng) 智能輔導(dǎo)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激勵(lì) 人工智能在教育管理決策中的應(yīng)用 特殊教育需要的人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
【論文出版】
會(huì)議投稿經(jīng)過2-3位組委會(huì)專家嚴(yán)格審核后,最終所錄用的論文將被ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版論文集,并提交至ACM Digital library,EI Compendex, Scopus檢索。目前該系列見刊周期短,檢索快速穩(wěn)定!
參會(huì)方式
1、作者參會(huì):一篇錄用文章允許一名作者免費(fèi)參會(huì);
2、主講嘉賓:申請(qǐng)主題演講,由組委會(huì)審核;
3、口頭演講:申請(qǐng)口頭報(bào)告,時(shí)間為15分鐘;
4、海報(bào)展示:申請(qǐng)海報(bào)展示,A1尺寸;
5、聽眾參會(huì):不投稿僅參會(huì),也可申請(qǐng)演講及展示。
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