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【往屆已檢索 | 廣東第二師范學(xué)院 | 體育盛會(huì)】第五屆信息技術(shù)與當(dāng)代體育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(TCS 2025)

收錄于合集: # 學(xué)術(shù)會(huì)議

2025年第五屆信息技術(shù)與當(dāng)代體育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(TCS 2025)將于2025年10月24-26日在中國(guó)廣州召開。為加強(qiáng)全國(guó)各院校體育工作,增進(jìn)在體育教學(xué)、科研方面經(jīng)驗(yàn)的交流,促進(jìn)體育教學(xué)、科研、訓(xùn)練、群體活動(dòng)等方面得發(fā)展,會(huì)議將圍繞“信息技術(shù)”、"體育“等領(lǐng)域,為來自國(guó)內(nèi)外高等院校、科學(xué)研究所、企事業(yè)單位的專家等提供一個(gè)分享專業(yè)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大專業(yè)網(wǎng)絡(luò),面對(duì)面交流新思想以及展示研究成果的國(guó)際平臺(tái)。

7月廣州-TCS 2025-艾思小卡片-中文

 

征稿范圍:體育、人工智能計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)大方向主題均可收稿,熱門主題

出版情況:ACM出版,權(quán)威出版社,往屆已檢索

主辦單位:廣東第二師范學(xué)院

第五屆信息技術(shù)與當(dāng)代體育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(TCS 2025)

2025 5th International Conference on Information Technology and Contemporary Sports

大會(huì)官網(wǎng):www.icitcs.net (點(diǎn)擊進(jìn)入)

大會(huì)時(shí)間:2025年10月24-26日

大會(huì)地點(diǎn):中國(guó)-廣州

收錄檢索:EI Compendex, Scopus

檢索記錄:TCS 2024 丨EI Compendex & SCOPUS 已檢索!

微信圖片_20250707105029.png

 

【征稿主題】 征稿范圍包括但不限于以下方向:

深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

機(jī)器學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)科學(xué)中的應(yīng)用

智能培訓(xùn)和反饋系統(tǒng)

智能運(yùn)動(dòng)可穿戴設(shè)備

計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)

動(dòng)作捕捉和數(shù)據(jù)分析

體育科學(xué)中的三維物理模擬平臺(tái)

AI和體育探測(cè)

鷹眼和V/AR技術(shù)

計(jì)算機(jī)輔助運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)

技術(shù)動(dòng)作診斷和三維模擬

體育信息管理系統(tǒng)與數(shù)據(jù)分析

體育運(yùn)動(dòng)中的模擬與預(yù)測(cè)

身體數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與預(yù)測(cè)

3D運(yùn)動(dòng)員追蹤技術(shù)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的機(jī)器人

智能運(yùn)動(dòng)裝備

其他相關(guān)方向均可投稿

歡迎從事相關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者、科研人員、高校師生踴躍投稿 (投稿鏈接)

同時(shí)也歡迎暫無論文但對(duì)會(huì)議感興趣的社會(huì)各界人士參加會(huì)議(參會(huì)鏈接)

 

【投稿參會(huì)須知】

◆論文不得少于8頁。論文需按照會(huì)議文模板排版。

◆作者可通過 iThenticate限時(shí)優(yōu)惠自費(fèi)查重,查重率低于30%。

◆每篇已注冊(cè)的論文可享受一名免費(fèi)參會(huì)(口頭報(bào)告/海報(bào)展示)的名額;

論文必須是英文稿件,請(qǐng)將稿件投至【艾思編譯】平臺(tái)進(jìn)行翻譯。

◆合作英文普刊(另有多本不同主題的英文普刊,詳情可微信咨詢老師)

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檢索類型:谷歌學(xué)術(shù)、知網(wǎng)

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《當(dāng)代教育研究》)Online ISSN: 2208-8474

是一本同行評(píng)審、開放獲取的國(guó)際期刊。其致力于促進(jìn)教育評(píng)價(jià)、整合、理論以及方法等方面的研究的發(fā)展;推動(dòng)有關(guān)當(dāng)代教育更加新穎且具有廣泛受眾的觀點(diǎn)的形成;通過國(guó)內(nèi)外合作,提高人文研究的水平;以及實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)研究成果與非常規(guī)方法的結(jié)合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)(《當(dāng)代教育研究》)得到了世界各地教育專家學(xué)者的支持與響應(yīng),陸續(xù)有來自于中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、印度、馬來西亞、意大利、巴西等多個(gè)國(guó)家的100多位學(xué)者加入其編委會(huì),其中部分編委的H指數(shù)在10-30之間,在業(yè)內(nèi)具有良好的聲望。

SCI期刊覆蓋醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程技術(shù)、材料能源、人文經(jīng)管等全學(xué)科 | 審稿平均兩個(gè)月,高效發(fā)表首選!


AEIC學(xué)術(shù)交流中心(簡(jiǎn)稱“AEIC”),整合全球高校、科研院所及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等專業(yè)學(xué)術(shù)資源,以“忠于學(xué)術(shù),服務(wù)學(xué)者”為理念,致力于科技信息傳播、學(xué)者科研交流、社會(huì)熱點(diǎn)深剖等與學(xué)術(shù)相關(guān)交流活動(dòng),打造國(guó)際學(xué)
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