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【往屆均已完成檢索 | 斯普林格出版,見刊檢索快】第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與社會科學國際學術(shù)會議(ICMETSS 2025)

收錄于合集: # 學術(shù)會議

第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與社會科學國際學術(shù)會議(ICMETSS 2025)將于2025年9月12-14日在英國· 倫敦舉行。會議旨在為從事教育相關領域的專家學者、工程技術(shù)人員、技術(shù)研發(fā)人員提供一個共享科研成果和前沿技術(shù),了解學術(shù)發(fā)展趨勢,拓寬研究思路,加強學術(shù)研究和探討,促進學術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化合作的平臺。大會誠邀國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)專家、學者,企業(yè)界人士及其他相關人員參會交流。

 

【會議亮點】

1、高錄用快見刊、檢索:合作斯普林格出版社(SN-Scopus),審稿錄用速度快,最快投稿后2-3個月左右見刊,Scopus穩(wěn)定檢索!

2、早鳥優(yōu)惠:投稿優(yōu)惠申請,詳情咨詢會議王老師

3、征稿范圍教育、管理、心理等社科類方向均可投稿,錄用率高見刊快檢索迅速

4、錄用信息完整:含ISSN號,DOI,封面目錄 

5、往屆均已完成檢索:已成功舉辦4屆,連續(xù)4屆被知網(wǎng)CNKI&Google Scholar谷歌學術(shù)檢索,今年增加Scopus穩(wěn)定檢索,見刊后最快1個月檢索,且檢索穩(wěn)定(Scopus,pringer Nature Link,谷歌學術(shù)Google Scholar)

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ICMETSS 2024

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ICMETSS 2023

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ICMETSS 2022

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ICMETSS 2021

 

第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與社會科學國際學術(shù)會議(ICMETSS 2025)

2025 5th International Conference on Modern Educational Technology and Social Sciences

2025年9月12-14日,英國 · 倫敦(可線上參會) 

會議官網(wǎng):www.icmetss.com【投稿參會】

截稿時間:具體查看會議官網(wǎng)

審稿回復:投稿后5個工作日內(nèi)(早投稿、早審核、早錄用)

提交檢索:Scopus、Springer Nature Link、Google Scholar

主辦單位:瑞士信息與管理學院

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瑞士信息與管理學院(Swiss Information and Management Institute,簡稱SIMI)是一所位于瑞士的高等教育機構(gòu),致力于提供信息管理和商業(yè)領域的專業(yè)培訓。學院成立以來,旨在通過創(chuàng)新的教學方法和實用的課程設置,培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理技能和信息技術(shù)素養(yǎng) 的人才。SIMI提供多種學位課程,包括本科、碩士及職業(yè)培訓,覆蓋信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)字營銷和企業(yè)管理等多個領域。課程結(jié)合理論與實踐,注重學生的實際操作能力,幫助他們在快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中脫穎而出。

 

大會嘉賓:

大會主席

Rustam Shadiev教授

 浙江大學

Gautam Srivastava教授

加拿大布蘭登大學

Cheng Siong Lee副教授

澳大利亞蒙納士大學

出版主席

Harrison Hao Yang教授

 紐約州立大學

Michele Biasutti教授

 意大利帕多瓦大學

Mark Anthony Camilleri教授

 馬耳他大學

程序主席

Grigorios N. Beligiannis教授

 希臘帕特雷大學

Cheng Siong Chin副教授

英國紐卡斯爾大學

Sandro Serpa副教授

 葡萄牙亞速爾群島大學

Mohamad Nizam Bin Ayub副教授,馬來亞大學

 

主講嘉賓(嘉賓個人簡介信息可在官網(wǎng)查看):

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Margarida Romero教

法國蔚藍海岸大學

研究方向: 技術(shù)增強學習(TEL)/人機交互(HRI)/教育中的人工智能

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Deni Darmawan教授

印度尼西亞教育大學

研究方向: 生物傳播學、教育技術(shù)、信息系統(tǒng)、信息傳播

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Huiyu Zhou教授

英國萊斯特大學

研究方向:計算機視覺

 

征稿主題

主題一:現(xiàn)代教育技術(shù)

主題二:社會科學

在線學習

遠程學習

媒體技術(shù)

計算機輔助學習

教育中的多媒體技術(shù)

虛擬和遠程實驗室

教育中的人工智能

社會媒體和社會網(wǎng)絡

網(wǎng)絡社會中的教育

教育中的社會媒體

家庭教育

全球教育

教育技術(shù)與社會發(fā)展

社會發(fā)展對教育技術(shù)的影響

方法、教學和學習經(jīng)驗

成人和終身學習

教育課程研究和發(fā)展

教師能力

管理學

政治與法律

社會應用科學

社會運動與發(fā)展

社會組織

城市和區(qū)域規(guī)劃

媒體、信息和傳播

教育學

心理學

人類學

行為和心理科學

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用

人文藝術(shù)

文學

 

 

 

 

其它與現(xiàn)代教育技術(shù)、社會科學相關的主題均可接收。

 

論文出版

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ICMETSS 2025 經(jīng)過組委會2-3位成員的嚴格審核,最終所錄用的論文將由SN-Scopus系列Lecture Notes in Educational Technology(LNET),ISSN號:2196-4963正式出版,且將提交至Scopus、Springer Nature Link、Google Scholar進行檢索。目前該系列檢索快速穩(wěn)定!    

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合作英文普刊-合作英文期刊

360230317151151200.png FLS.jpg ESP.jpg

Clausius Scientific Press出版社是來自加拿大的期刊出版社,致力于為科研工作者提供優(yōu)質(zhì)發(fā)表平臺,旗下期刊覆蓋計算機、生物醫(yī)學、能源環(huán)境、工程技術(shù)、人文社科、農(nóng)業(yè)等17個學科領域,部分期刊知網(wǎng)CNKI可快速檢索。    

錄用時間:2周左右
見刊時間:投遞后1-2個月        

檢索類型:知網(wǎng)外文庫(CNKI SCHOLAR)

《語言研究論壇》(FLS)是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的國際同行評議期刊,旨在發(fā)表語言學和應用語言學以及語言哲學的最新研究成果。該期刊服務于廣泛的讀者群體,包括語言研究人員、語言學家、教師、教育工作者、從業(yè)人員以及對語言和語言學感興趣的人士。

征稿主題: 音韻學、句法學、語義學、語用學、認知功能語言學、對話研究、語言教學、語言習得、語言政策、語言哲學、語言景觀學,其他符合期刊主題方向皆可投稿

《環(huán)境與社會心理學》(ESP)是一本開放獲取,同行評審的國際期刊,其致力于發(fā)表有關環(huán)境與人類行為、心理之間聯(lián)系的高質(zhì)量文章。ESP已被Scopus等數(shù)據(jù)庫收錄。

征稿主題: 環(huán)境與人類行為之間的聯(lián)系、環(huán)境與人類心理之間的聯(lián)系、環(huán)境對社會心理學的影響,其他符合期刊主題方向皆可投稿。

更多可咨詢大會老師!

SCI期刊 | 覆蓋醫(yī)學、計算機、工程技術(shù)、材料能源、人文經(jīng)管等全學科 | 審稿平均兩個月,高效發(fā)表首選!

 

參會方式

1、主講嘉賓:申請主題演講,由組委會審核;

2、口頭演講:申請口頭報告,時間為8-12分鐘;

3、聽眾參會:作為聽眾參會,可以不投稿參會;

4、海報展示:申請海報展示,A1尺寸,彩色打印;

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AEIC學術(shù)交流中心(簡稱“AEIC”),整合全球高校、科研院所及學術(shù)機構(gòu)等專業(yè)學術(shù)資源,以“忠于學術(shù),服務學者”為理念,致力于科技信息傳播、學者科研交流、社會熱點深剖等與學術(shù)相關交流活動,打造國際學
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