課程簡介
Course Introduction
C++是C語言的繼承，它既可以進行C語言的過程化程序設計，又可以進行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點的基于對象的程序設計，還可以進行以繼承和多態(tài)為特點的面向對象的程序設計。C++擅長面向對象程序設計的同時，還可以進行基于過程的程序設計，因而C++就適應的問題規(guī)模而論，大小由之。 C++不僅擁有計算機高效運行的實用性特征，同時還致力于提高大規(guī)模程序的編程質量與程序設計語言的問題描述能力。本課程重點講述C++程序設計的基本理論和基本編程思想，培養(yǎng)學生利用程序設計語言進行編程的思維方式，為計算機專業(yè)的后續(xù)課程打下堅實的基礎。
教學大綱
Teaching Syllabus
一、教學大綱說明:
總 學 時:64
考核形式:考試
課程類別:專業(yè)基礎課
修讀方式:必修
教學目的:《C++程序設計》是計算機科學與工程系各專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課程。本門課程主要介紹C++語言程序設計的基本理論和基本編程思想，培養(yǎng)學生利用程序設計語言進行編程的思維方式，為計算機專業(yè)的后續(xù)課程打下堅實的基礎。
二、主要教學內容及要求:
第一章 C++與面向對象程序設計概述( 2學時)
了解:
1．傳統(tǒng)程序設計與面向對象程序設計的區(qū)別
2．C++的發(fā)展
3．面向對象程序設計語言
理解:
1．面向對象程序設計的特點
2．熟悉VC++6.0集成開發(fā)環(huán)境
掌握:
1．C++的特點
2．C++程序結構和書寫規(guī)則
第二章 C++程序設計基礎（4+2學時）
了解:
1． 為什么會有三種基本的程序控制結構
2． C++的基本數(shù)據(jù)類型
理解:
1．程序控制結構的控制方式:順序結構，選擇結構，循環(huán)結構
2．C++的運算符、關鍵字、標識符和分隔符、常量和變量語法規(guī)則
3．轉向語句的使用
4．表達式中數(shù)據(jù)類型的轉換規(guī)則
掌握:
1．選擇控制的使用:if語句，switch語句
2．循環(huán)控制結構的使用:while語句，do_while語句，for語句，循環(huán)的嵌套
3．判斷表達式的使用
第三章 函數(shù)（4+2學時）
了解:
1．參數(shù)的傳遞方式的分類
2．內聯(lián)函數(shù)的含義
理解:
1．變量存儲特性與標識符作用域
2．函數(shù)調用機制:嵌套調用和遞歸調用
掌握:
1．函數(shù)參數(shù)的傳遞，包括:傳值參數(shù)，指針參數(shù)，引用參數(shù)和函數(shù)的返回類型
2．函數(shù)指針:函數(shù)的地址，函數(shù)指針
3．重載函數(shù)的定義與使用方法
第四章 數(shù)組（4+2學時）
了解:
數(shù)組的適用范圍
理解:
1．一維數(shù)組和二維數(shù)組的初始化
2．字符串存儲和字符串的訪問
掌握:
1．一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和訪問方式
2．指針數(shù)組的使用:指向基本數(shù)據(jù)類型的指針數(shù)組，指向數(shù)組的指針數(shù)組，指向函數(shù)的指針數(shù)組
3．數(shù)組作函數(shù)參數(shù)的應用:向函數(shù)傳送數(shù)組元素，數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)
4．字符數(shù)組與字符串的使用
第五章 結構體與共用體（2+2學時）
了解:
結構體和共用體的適用范圍和區(qū)別
理解:
1．結構體變量與共用體變量的初始化
2．字符串存儲和字符串的訪問
掌握:
1．結構體和共用體的定義
2．結構體變量和共用體變量的訪問
3．結構體數(shù)組的使用
第六章 指針和引用（4+2學時）
了解:
多級指針和指針運算
理解:
1．new和delete的使用
2．引用的定義
掌握:
1．指針的定義和訪問方式
2．指針數(shù)組的使用:指向基本數(shù)據(jù)類型的指針數(shù)組，指向數(shù)組的指針數(shù)組，指向函數(shù)的指針數(shù)組
3．引用作為函數(shù)參數(shù)和作為函數(shù)返回值的作用
第七章 類與對象（6+2學時）
了解:
常類型和對象數(shù)組的應用
理解:
1．成員函數(shù)的特征
2．靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)
3．this指針和對象指針
掌握:
1．類和對象的定義
2．構造函數(shù)和析構函數(shù)
3．友元類
第八章 繼承與派生（4+2學時）
了解:
1．多繼承中的二義性問題
2．虛基類的定義
理解:
1．繼承和派生的概念
2．多繼承
3．虛基類的構造函數(shù)和析構函數(shù)
掌握:
1．派生類的定義和繼承方式
2．單繼承
3．虛基類的應用
第九章 繼承與派生（2+2學時）
理解:
1．運算符重載的一般規(guī)則
2．雙目運算符的重載
掌握:
1．運算符重載的兩種形式:用成員函數(shù)重載和用友元函數(shù)重載
2．單目運算符的重載
第十章 虛函數(shù)和多態(tài)性（4+2學時）
了解:
1．純虛函數(shù)
2．虛析構函數(shù)
理解:
1．虛函數(shù)的定義
2．抽象類
掌握:
多態(tài)的含義及應用
第十一章 C++輸入/輸出流（2學時）
了解:
輸入/輸出流的概念
理解:
輸入/輸出格式控制
掌握:
基本輸入/輸出操作
第十二章 文件處理（2+2學時）
理解:
順序文件和隨機文件的建立和讀寫
掌握:
文件的讀寫
第十三章 模板和異常處理（2學時）
了解:
1．模板的概念
2．異常處理的概念
理解:
異常處理的實現(xiàn)
掌握:
函數(shù)模板和類模板
三、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工
該課程主要和本專業(yè)的如下課程相關:計算機導論、數(shù)據(jù)結構、編譯原理、軟件工程、Java程序設計、UML軟件建模技術等。計算機導論是其先修課程，數(shù)據(jù)結構、編譯原理、軟件工程、Java程序設計等課程是其后繼課程。在該課程中學生應掌握一般的程序設計概念、方法和技巧，并應掌握好C++語言的程序設計方法，能夠利用C++語言編寫小、中型程序，為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎。
四、學時分配表
學時分配表
序號 | 章節(jié)及名稱 | 學時分配 | 學時 | 備注 | |||
講課 | 實驗 | 習題課 | |||||
1 | 第1章 | C++與面向對象程序設計概述 | 2 | 2 | |||
2 | 第2章 | C++程序設計基礎 | 4 | 2 | 6 | ||
3 | 第3章 | 函數(shù) | 4 | 2 | 6 | ||
4 | 第4章 | 數(shù)組 | 4 | 2 | 6 | ||
5 | 第5章 | 結構體與共用體 | 2 | 2 | 4 | ||
6 | 第6章 | 指針與引用 | 4 | 2 | 2 | 8 | |
7 | 第7章 | 類與對象 | 6 | 2 | 8 | ||
8 | 第8章 | 派生與繼承 | 4 | 2 | 6 | ||
9 | 第9章 | 運算符重載 | 2 | 2 | 4 | ||
10 | 第10章 | 虛函數(shù)和多態(tài)性 | 2 | 2 | 2 | 6 | |
11 | 第11章 | C++輸入/輸出流 | 2 | 2 | |||
12 | 第12章 | 文件處理 | 2 | 2 | 4 | ||
13 | 第13章 | 模板和異常處理 | 2 | 2 | |||
合計 | 40 | 20 | 4 | 64 | |||
五、教材及參考書
1． 《C++程序設計》（第二版）．鄧振杰．人民郵電出版社．2008 年
2． 《C++程序設計基礎》（第二版）．周靄如 林偉?。娮庸I(yè)出版社．2006 年
3． 《C++程序設計》（第2版）．吳乃陵 況迎輝．高等教育出版社．2006年
4． 《C++程序設計實踐教程》（第2版）．吳乃陵 李海文．高等教育出版社．2006年
5． 《面向對象程序設計基礎》（第2版）．李師賢等．高等教育出版社．2005年
6． 《C++程序設計教程》（第4版）．（美）H.M.Deitel P.J. Deitel．清華大學出版社．2004年
7． 《C++語言程序設計》．曲少珍等．中國鐵道出版社，2006年
