《交互設計》是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一?!督换ピO計》課程緊接《用戶研究》之后,講解如何依據(jù)各種交互設計理論,結(jié)合用戶研究數(shù)據(jù),勾勒出軟件產(chǎn)品原型。
通過本課程的學習,學生應當達到以下三個目標:一是掌握交互設計理論與方法,二是熟悉交互設計流程(目標導向設計),三是掌握流程圖、線框圖及產(chǎn)品原型的繪制方法;同時盡可能的培養(yǎng)學生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及“以用戶體驗為中心的敏銳的洞察力”。
一、課程基本信息
課程編號:08193207
課程的英文名稱:Interaction Design
授課對象:數(shù)字媒體技術(shù)本科
課程類型:必修課
建議學時:總學時數(shù) 64學時,其中講授 32學時,實訓 32學時
學分:3分
先修課程:用戶研究(User Research)
考核方式:考試+交互設計作品
二、教學目標和要求
《交互設計》是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一?!督换ピO計》課程緊接《用戶研究》之后,講解如何依據(jù)各種交互設計理論,結(jié)合用戶研究數(shù)據(jù),勾勒出軟件產(chǎn)品原型。
通過本課程的學習,學生應當達到以下三個目標:一是掌握交互設計理論與方法,二是熟悉交互設計流程(目標導向設計),三是掌握流程圖、線框圖及產(chǎn)品原型的繪制方法;同時盡可能的培養(yǎng)學生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及“以用戶體驗為中心的敏銳的洞察力”。
三、教學內(nèi)容、教學方式與課時分配
第1章 目標導向設計【4學時】
教學內(nèi)容:
1.了解數(shù)字產(chǎn)品的創(chuàng)造過程。
2.了解數(shù)字產(chǎn)品為何如此糟糕的原因。
3.了解數(shù)字產(chǎn)品的設計的演變。
4.理解交互設計的概念及其重要性。
5.掌握目標導向的設計流程。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第2章 實現(xiàn)模型和心理模型【2學時】
教學內(nèi)容:
1.理解實現(xiàn)模型、心里模型及呈現(xiàn)模型的概念。
2.理解為什么很多軟件都是按照實現(xiàn)模型來設計的。
3.理解機械時代的呈現(xiàn)模型。
4.掌握數(shù)字時代的呈現(xiàn)模型。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第3章 新手、專家和中間用戶【2學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握永久的中間用戶的概念及其原因。
2.掌握針對新手用戶如何設計用戶體驗。
3.掌握針對專家用戶如何設計用戶體驗。
4.掌握針對永久的中間用戶如何設計體驗。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第4章 理解用戶:定性研究【4學時】
教學內(nèi)容:
1.理解定性研究與定量研究。
2.掌握用戶研究的主要研究方法:用戶訪談和用戶觀察。
3.理解可用性測試和用戶測試。
4.了解焦點小組、卡片分類及任務分析等用戶研究方法。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第5章 第5章 為用戶建模:人物角色【8學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握為什么要在設計過程中引入人物角色模型。
2.掌握任務角色的概念及特點。
3.掌握目標的概念及其分類。
4.掌握構(gòu)造人物角色的步驟及方法。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第6章 設計的基礎:場景劇本和需求【4學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握如何將場景劇本作為設計工具。
2.掌握交互設計的主要內(nèi)容。
3.掌握如何利用人物角色和場景劇本定義需求。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第7章 從需求到設計:框架和細化【4學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握如何從設計需求到產(chǎn)品的設計。
2.掌握設計產(chǎn)品的交互框架的主要內(nèi)容及步驟。
3.掌握設計產(chǎn)品的視覺設計框架的主要內(nèi)容及步驟
4.理解設計產(chǎn)品的工業(yè)設計框架的主要內(nèi)容。
5.理解對產(chǎn)品的設計進行優(yōu)化完善階段的主要內(nèi)容。
6.理解對產(chǎn)品的設計進行驗證和測試的方法。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第8章 綜合優(yōu)秀的設計:原則【2學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握交互設計的理念的概念及其主要內(nèi)容。
2.熟悉交互設計原則的概念及其主要內(nèi)容。
3.熟悉交互設計模式的概念及其主要內(nèi)容。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第9章 平臺和姿態(tài)【2學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握平臺的概念。
2.掌握姿態(tài)的概念。
3.掌握如何設計桌面軟件的姿態(tài)。
4.掌握如何設計Web軟件的姿態(tài)。
5.掌握如何設計移動終端設備的姿態(tài)。
6.掌握如何為其他的平臺設計姿態(tài)。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第11章 清除附加工作【2學時】
教學內(nèi)容:
1.理解附加工作的概念。
2.掌握如何確定附加工作。
3.了解常見的附加工作陷阱。
4.理解導航是一種附加工作。
5.掌握改善導航的方法。
教學方式:課堂講授,課堂討論
第14章 視覺界面設計【2學時】
教學內(nèi)容:
1.掌握視覺界面設計的概念及其內(nèi)容。
2.掌握視覺界面設計的組成要素。
3.掌握視覺界面設計的原則。
4.掌握視覺信息設計的原則。
教學方式:課堂講授,課堂討論
四、實訓環(huán)節(jié)
序號 | 實訓名稱 | 實訓內(nèi)容 | 實訓課時 |
1 | Designing for the Desktop (線框圖軟件:SketchBook) | 1、 掌握桌面應用程序的交互特點 2、 掌握線框圖的繪制方法 | 8 |
2 | Designing for Mobile and Other Devices (快速原型設計軟件:Axure) | 1、 掌握移動App的交互特點 2、 掌握移動設備的導航、多點手勢及跨應用交互 3、 掌握Axure的基本用法 | 12 |
3 | Designing for the Web (Adobe設計軟件:PS & FW) | 1、 掌握網(wǎng)頁的交互特點 2、 掌握利用PS&FW制作較高質(zhì)量的產(chǎn)品原型 | 8 |
五、教材
教材名稱 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | ISBN | |
1 | About Face3交互設計精髓 | Alan Cooper等 | 電子工業(yè)出版社 | 2012-03-01 | 9787121157400 |
六、參考書目
參考書目 | 作者 | 出版社 | 出版日期 | ISBN | |
1 | About Face 4th Edition | Alan Cooper等 | Wiley | 2014-09 | 1118766571 |
2 | 簡約至上:交互式設計四策略 | 科爾伯恩(Giles Colborne)、 李松峰 | 人民郵電出版社 | 2013-05 | 9787115243249 |
版別:2013
制訂(修訂):袁旭
審核:袁旭