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課程簡介 Course Introduction

《移動UI設(shè)計》是教育技術(shù)學(xué)(數(shù)字媒體方向)本科三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一?!兑苿?/span>UI設(shè)計》是UX系列課程的高階課程,主要圍繞移動端APPUI設(shè)計模式展開,是成為一名UI設(shè)計師的必修課程。

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到以下四個目標(biāo):一是靈活運用交互設(shè)計理論與方法,二是熟悉移動端應(yīng)用的UI設(shè)計模式,三是學(xué)會利用專業(yè)的設(shè)備輔助進行用戶研究與可用性測試,四是能夠制作出高質(zhì)量產(chǎn)品原型;同時盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及具備與時俱進的設(shè)計思維。


教學(xué)大綱 Teaching Syllabus

《移動UI設(shè)計》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編號:08193410

課程的英文名稱:Mobile UI Design

授課對象:教育技術(shù)學(xué)(數(shù)字媒體方向)本科

課程類型:專業(yè)任選課

建議學(xué)時:總學(xué)時數(shù) 64學(xué)時,其中講授 48學(xué)時,實訓(xùn) 16學(xué)時

學(xué)分:3.5

先修課程:交互設(shè)計(Interaction Design

考核方式:考查

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

《移動UI設(shè)計》是教育技術(shù)學(xué)(數(shù)字媒體方向)本科三大方向之一的用戶體驗(UX)方向的核心課程之一?!兑苿?/span>UI設(shè)計》是UX系列課程的高階課程,主要圍繞移動端APPUI設(shè)計模式展開,是成為一名UI設(shè)計師的必修課程。

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到以下四個目標(biāo):一是靈活運用交互設(shè)計理論與方法,二是熟悉移動端應(yīng)用的UI設(shè)計模式,三是學(xué)會利用專業(yè)的設(shè)備輔助進行用戶研究與可用性測試,四是能夠制作出高質(zhì)量產(chǎn)品原型;同時盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的“良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識”以及具備與時俱進的設(shè)計思維。

三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與課時分配

1 UI設(shè)計第一課【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.課程定位與課程目標(biāo)

2.課程教材、課程內(nèi)容與課程考核

3.《交互設(shè)計》期末作品交流分享

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

2 UI設(shè)計中的視覺設(shè)計【5學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.視覺藝術(shù)與視覺設(shè)計

2.UI視覺設(shè)計基本元素

3.UI視覺設(shè)計原則

4.UI視覺信息設(shè)計原則

5.一致性與標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

【專題1】移動UI設(shè)計之項目啟動篇【1學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.關(guān)于設(shè)計項目分組

2.關(guān)于設(shè)計項目選題

3.關(guān)于設(shè)計項目團隊協(xié)作時間安排

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

【專題2】移動UI設(shè)計之用戶研究篇【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.產(chǎn)品設(shè)計研究階段主要工作

2.用戶研究的全新高度——眼動追蹤技術(shù)

3.用戶行為研究

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

3 移動應(yīng)用UI設(shè)計概述【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.移動應(yīng)用的特點

2.移動端平臺

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

4 導(dǎo)航【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.主導(dǎo)航模式

2.次級導(dǎo)航模式

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

5 表單【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.登陸表單

2.注冊表單

3.多步驟表單

4.結(jié)賬表單

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

6 表格【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.基本表格

2.進階表格

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

7 搜索、排序和篩選【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.搜索模式

2.排序模式

3.篩選模式

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

【專題3 移動UI設(shè)計之可用性測試篇【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.可用性測試方法

2.眼動測試

3.數(shù)據(jù)分析

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

8 工具【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.操作系統(tǒng)級工具欄

2.上下文工具欄

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

【專題4 移動UI設(shè)計之屏幕尺寸篇【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.設(shè)計與開發(fā)使用的不同尺寸單位

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

9 圖表、引導(dǎo)和視覺吸引【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.交互式預(yù)覽

2.迷你圖

3.引導(dǎo)原則

4.視覺吸引

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

10 社交模式、反饋與功能可見性【2學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.社交注冊、連接、關(guān)注、個人資料、群組

2.錯誤提示

3.功能可見性

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

【專題5 移動UI設(shè)計之視覺設(shè)計規(guī)范篇【1學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.視覺設(shè)計規(guī)范的撰寫

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

11 幫助與反模式【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.交互式預(yù)覽新手引導(dǎo)

2.各種反模式

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

UI設(shè)計最后一課

12 UI設(shè)計最后一課【3學(xué)時】

教學(xué)內(nèi)容:

1.項目成果匯報

教學(xué)方式:課堂講授,課堂討論

四、實訓(xùn)環(huán)節(jié)

序號

實訓(xùn)名稱

實訓(xùn)內(nèi)容

實訓(xùn)課時

1

移動端App可用性測試(iOS)

移動端App可用性測試(iOS)的設(shè)計與實施

4

2

移動端App可用性測試(Android)

移動端App可用性測試(Android)的設(shè)計與實施

4

3

移動端App可用性測試(Windows Mobile)

移動端App可用性測試(Windows Mobile)的設(shè)計與實施

4

4

課程期末作品可用性測試

課程期末作品可用性測試的設(shè)計與實施

4

五、教材


教材名稱

作者

出版社

出版日期

ISBN

1

移動應(yīng)用UI設(shè)計模式(第2版)

[] Theresa Neil 著;田原

人民郵電出版社

2015-01-01

9787115377906

六、參考書目


參考書目

作者

出版社

出版日期

ISBN

1

界面設(shè)計模式(2)

Jenifer Tidwell 著;De Dream

電子工業(yè)出版社

2016-01-01

9787121204067

版別:2013

制訂(修訂):袁旭

審核:袁旭


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