[多媒體信息處理]

本科課程教學大綱（理工醫(yī)類/電氣學院）

課程負責人:張鑒新 主 審:

一、 課程描述及課程目標

通過本課程的學習，了解多媒體系統(tǒng)的基本概念、多媒體計算機的組成及工作原理，掌握、聲音信息處理技術(shù)、圖形圖像信息處理技術(shù)、視頻信息處理技術(shù)、動畫處理技術(shù)以及多媒體創(chuàng)作過程等的基礎(chǔ)知識，掌握使用Adobe Audition 進行音頻處理的基本技巧，掌握使用Photoshop進行平面媒體圖形圖像設(shè)計的基本技巧，掌握Premiere的視頻制作基本技巧，掌握Adobe Animate 動畫制作的基本技巧，從而達到靈活處理并使用多種媒體信息的能力。

（二）課程目標

本課程為計算機類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求學生能夠應(yīng)用音頻、視頻、圖像和動畫的基本知識及技能解決實際問題，通過本課程的學習，學生應(yīng)達到下列學習目標:

1.掌握音頻、視頻、圖像和動畫基本知識及技能，核心能力2。

2.具備使用音頻、視頻、圖像和動畫的基本技能進行設(shè)計的能力，核心能力2。

3.了解本課程內(nèi)容及技能在行業(yè)企業(yè)中的實際應(yīng)用，核心能力6。

4.能夠主動做好課前預習和課后實踐，養(yǎng)成自主學習的意識和提高不斷學習的能力，核心能力6。

二、 課程內(nèi)容

（一）第1章 Photoshop

主要知識點:

1.1PHOTOSHOP基礎(chǔ)知識

1.2PHOTOSHOP的工作界面與基本操作

教學要求:通過二章的學習，使學生掌握圖像的基本知識，了解Photoshop的發(fā)展歷史，初步掌握圖層的操作方法，靈活使用輔助工具。

重點:位圖與矢量圖的差異、圖層的操作。

難點:圖層的操作。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（二）第1章 Photoshop

主要知識點:

1.3常用工具

教學要求:通過本章的學習，使學生了解選區(qū)的基本功能，掌握選區(qū)的使用方法，對圖像能進行填充和描邊；掌握顏色的設(shè)置方法，對繪畫與圖像修飾工具組掌握，能圖像進行修復、擦除和修飾。

重點:掌握選區(qū)工具的編輯方法，掌握填充與描邊選區(qū)的方法；掌握畫筆面板以及繪畫工具的使用方法，掌握圖像修復工具的使用方法，掌握圖像擦除工具的使用方法。

難點:掌握選區(qū)工具的編輯方法；掌握圖像修復工具的使用方法，掌握圖像擦除工具的使用方法。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例:用選區(qū)運算摳圖、調(diào)整選區(qū)大小、儲存選區(qū)與載入選區(qū)、摳取人像并進行合成；繪制裂痕皮膚 、繪制像素圖像、為衣服換色、修復圖像缺陷。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（三）第1章 Photoshop

主要知識點:

1.4 圖層與蒙版

教學要求:通過本章的學習，使學生了解圖層的知識，掌握圖層樣式和圖層混合模式，可以對圖像的填充和圖層調(diào)整。

重點:掌握圖層樣式的使用方法、掌握圖層混合模式的使用方法。

難點:掌握圖層樣式的使用方法

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例:制作迷幻海報 、打造唯美青調(diào)照片、摳取多毛動物。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（四）第1章 Photoshop

主要知識點:

1.5 色彩

教學要求:通過本章的學習，使學生了解色彩的相關(guān)知識，掌握調(diào)整圖像顏色與色調(diào)和匹配/替換/混合顏色命令，可以對圖像的顏色進行調(diào)整

重點:掌握調(diào)整圖像顏色與色調(diào)的命令、掌握匹配/替換/混合顏色的命令。

難點:掌握調(diào)整圖像顏色與色調(diào)的命令。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例:制作三色調(diào)照片 、制作棕色調(diào)可愛照片、制作冷調(diào)照片、制作四色風景照、制作老照片。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（五）第1章 Photoshop

主要知識點:

1.6文字

教學要求:通過本章的學習，使學生了解了解文字和蒙版的知識，掌握文字工具和蒙版的使用方法，可以對圖像的添加文字和蒙版。

重點:掌握文字工具的用法、掌握用圖層蒙版合成圖像。

難點:掌握文字工具的用法、掌握用圖層蒙版合成圖像。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例:制作多彩文字 、創(chuàng)建點文字、創(chuàng)建段落文字、創(chuàng)建路徑文字、制作扭曲文字、制作路徑斑點字

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（六）第2章音頻處理軟件Audition

主要知識點:

2.1 音頻基礎(chǔ)知識

2.2 Audition基礎(chǔ)

2.3 Audition效果組

2.4 綜合案例

教學要求:通過本章的學習，使學生了解音頻的知識，掌握如何快速剪輯音頻，。

重點:Audition效果組。

難點:Audition效果組。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（七）第3章 Premiere

主要知識點:

3.1 Premiere基礎(chǔ)

3.2 項目應(yīng)用

3.3 字幕

教學要求:通過本章的學習，使學生了解視頻的知識，掌握如何快速剪輯視頻，掌握字幕制作方法，運用到視頻制作中。

重點:如何快速剪輯視頻、字幕。

難點:如何快速剪輯視頻、字幕。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例: 上下滾動字幕、、左右滾動字幕、動感字幕、 逐字逐行顯示字幕

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（八）第3章 Premiere

主要知識點:

3.4 視頻效果

3.5 視頻過渡

教學要求:通過本章的學習，使學生了解常用視頻過渡效果、視頻特效的應(yīng)用，熟練掌握字幕編輯器各種功能及使用方法。

重點:視頻過渡效果。

難點:視頻過渡效果。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

參考案例: 上下滾動字幕、、左右滾動字幕、動感字幕、 逐字逐行顯示字幕

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（九）第3章 Premiere

主要知識點:

3.6 音頻效果

3.7 音頻過渡

教學要求:通過本章的學習，使學生了解常用音頻過渡效果、音頻特效的應(yīng)用。

重點:音頻過渡效果。

難點:音頻過渡效果。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（十）綜合設(shè)計

教學要求:結(jié)合圖像、音頻和視頻知識，按照所選主題進行視頻作品剪輯處理。

實踐學時:3學時

（十一）第四章Animate -動畫制作

主要知識點:

4.1 動畫基礎(chǔ)知識

4.2 常用工具

4.3 元件編輯和管理

教學要求:通過本章的學習，使學生了解Animate 功能，掌握Animate 操作界面，掌握Animate 基本操作。

重點:掌握Animate 動畫制作。

難點:掌握Animate 動畫制作。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

（十二）第四章Animate -動畫制作

主要知識點:

4.4 動畫制作

教學要求:通過本章的學習，使學生掌握四種動畫逐幀動畫、補間動畫、引導層動畫、遮罩動畫制作方法。

重點:掌握Animate 動畫制作。

難點:掌握Animate 動畫制作。

采用的教學方法:案例演示、知識點講解、實踐指導、動手實驗。

講授學時:2學時

實踐學時:1學時

三、 課程的預期學習成果

在本門課程結(jié)束時，學生應(yīng)該能夠:

1. 理解多媒體技術(shù)所涉及的內(nèi)涵和外延，理解多媒體技術(shù)的準確含義。

2. 掌握色彩原理、聲音原理以及人體對色彩和聲音的感知，圖像和動畫的制作方法。

3. 理解音頻、視頻和圖像的壓縮原理。

4. 掌握音頻和視頻的存儲方法及傳輸方法。

四、 課程要求

（一）出勤

學生應(yīng)積極參與課堂教學并完成教師的提問。

（二）閱讀資料

學生應(yīng)認真進行課前預習，閱讀教材和指定參考書及重要的參考文獻。

（三）課堂展示

課程的作品在最后一周展示和介紹交流。

（四）課外實踐

安排設(shè)計大作業(yè)，由學生自由組隊1~2人。

（五）小考期末考試

課程隨堂練習作業(yè)，期末以設(shè)計作品為考核。

（六）課程論文

以平時作業(yè)為主。

（七）學術(shù)誠信

按中山大學南方學院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（八）剽竊的定義以及相應(yīng)的懲罰

剽竊是嚴重違反學校規(guī)章制度的行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將上報相關(guān)部門，并受到包括開除學籍在內(nèi)的嚴厲處罰。

五、 課程資料

（一）教科書-必讀

張鑒新.多媒體技術(shù)與應(yīng)用.電子工業(yè)出版社 ，2020年

（二）教科書-強烈推薦

李立新, 湯國紅.中文版Photoshop CC 2018圖像處理實用教程(計算機基礎(chǔ)與實訓教材系列) [M]. 清華大學出版社.2018

龔沛曾,李湘梅. 多媒體技術(shù)及應(yīng)用（第2版）[M]. 清華大學出版社, 2012.

許華虎. 多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)[M]. 機械工業(yè)出版社, 2008.

馮博琴,趙英良,崔舒寧. 多媒體技術(shù)及應(yīng)用[M].清華大學出版社, 2005.

趙子江. 多媒體技術(shù)應(yīng)用教程[M]. 機械工業(yè)出版社, 2008.

（三）文章-必讀

黃鐵軍.我國視頻編碼國家標準AVS與國際標準MPEG的比較.http://www.avs.org.cn

（四）文章-強烈推薦

http://blog.csdn.net/leixiaohua1020?viewmode=contents

http://www.cnblogs.com/skyofbitbit/p/3651270.html

（五）其他參考資料

http://lib.csdn.net/liveplay/node/703

六、 教學活動以及對于預期學習成果的評估

（一）教學活動

1、個人預習

2、課堂講授

3、課堂問答

4、課后作業(yè)

5、課后答疑

6、期末考核

（二）對預期學習成果的考察

七、 評估的程序和方法

（一）評分體系

1、出勤率: 10%

2、課后作業(yè): 30%

3、隨堂小測: 10%

4、綜合實驗: 50%

（二）考試內(nèi)容及要求

考試包含以下內(nèi)容:

1、綜合實踐部分

（1）掌握音頻、視頻、圖像和動畫基本知識及設(shè)計技能,能夠選用合適的設(shè)計工具（核心能力2）；

（2）根據(jù)實際問題的需求，按照任務(wù)要求，設(shè)計并完成綜合實驗（核心能力2）；

（3）了解本課程內(nèi)容及技能在行業(yè)企業(yè)中的實際應(yīng)用（核心能力6）；

八、 教學進度計劃表

注:此表一式三份，于開學兩周內(nèi)填好，一份送教務(wù)與科研部，一份開課單位留存，一份自留。