發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)是我國科技發(fā)展的迫切需要,而軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在很大程度上依賴于軟件開發(fā)方法和管理方法的標準化。要全面促進我國軟件行業(yè)標準化,高校首先要注重對計算機專業(yè)學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)以及軟件實踐教學的加強。目前我國軟件行業(yè)存在著大量的人才缺口,而每年畢業(yè)的計算機專業(yè)的學生又存在著就業(yè)難等實際問題。糾其根本,這是企業(yè)人才需求和計算機人才培養(yǎng)之間的矛盾,而產(chǎn)生這個矛盾的根源是人才培養(yǎng)的實踐環(huán)節(jié)存在著種種弊端與不足。為滿足培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎,有較強創(chuàng)新、實踐能力的學生的人才培養(yǎng)需要,軟件工程專業(yè)在教學計劃的第6學期開設了軟件課程設計課程。
《軟件課程設計》作為軟件工程專業(yè)職業(yè)教育課任選課程,其內(nèi)容和任務主要是以專業(yè)實訓項目為導向,基于Java Web技術(shù),結(jié)合軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)頁設計等課程進行項目實踐,以培養(yǎng)學生實踐動手和解決問題能力為目標,以師生互動為主要教學方式,在教學中推行項目制教學法的一門課程。