一、課程描述及課程目標

（一）課程描述

《網站設計》課程是面向全院專業(yè)的一門通識任選課，涉及網頁基礎、HTML 標記、CSS 樣式、網頁布局、Javascript 編程基礎與事件處理等內容。通過本課程的學習，學生能夠了解 HTML、CSS 及 Javascript 語言的發(fā)展歷史及未來方向，熟悉網頁制作流程、掌握常見的網頁布局效果、學會制作各種網頁。

（二）課程目標

1. 熟悉網頁的制作流程，掌握常用的網頁布局效果，能夠制作各種類型的網頁。

2. 能夠對具體問題進行分析，找到解決該問題所用的方法。

3. 能夠綜合運用所學網站設計的基本知識，使用任務驅動式的項目開發(fā)方法，編寫程序完成專項實驗和綜合實驗；設計能夠解決實際問題的小型網站；將實驗的完成情況，撰寫一份完整的實驗報告。

二、課程內容

（一）項目1網頁制作基礎知識

主要知識點:

【任務1-1】 了解Web基本概念

【任務1-2】　網頁制作入門

【任務1-3】　Dreamweaver工具的使用

教學要求:通過本章的學習，使學生了解 Web 標準及基本概念，熟悉 HTML、CSS 及 Javascript 語言的發(fā)展歷史，掌握 Dreamweaver 工具的基本操作，能夠使用 Dreamweaver 創(chuàng)建簡單的網頁。

重點:Web標準、HTML語言、CSS語言和Javascript語言簡介、創(chuàng)建第一個網頁

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:3學時

實踐學時:0學時

（二）項目2　“說旅游”專題頁制作

主要知識點:

【任務2-1】認識HTML

【任務2-2】HTML文本控制標記

【任務2-3】HTML圖像標記

教學要求:通過本章的學習，使學生掌握 HTML 文檔結構，了解 HTML 文檔頭部相關標記，熟悉 HTML 文本控制標記，熟悉 HTML 文本控制標記，掌握圖文混排頁面的制作技巧，學會制作圖文混排頁面。，

重點:HTML 標記（單標記與雙 標記，標題和段落標記，div標記，常用圖像格式，切片。

難點:標記屬性，div標記。

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:3.5學時

實踐學時:2.5學時

（三）項目3　 “網上花店”專題頁制作

主要知識點:

【任務3-1】CSS核心基礎

【任務3-2】CSS控制文本

【任務3-3】CSS高級特性

教學要求:通過本章的學習，使學生了解 CSS 樣式規(guī)則，掌握 CSS 字體樣式及文本外觀屬性，熟悉 CSS 復合選擇器，掌握 CSS 層疊性、繼承性與優(yōu)先級，掌握引入 CSS 樣式表的不同方式，學會控制頁面中的文本外觀樣式。

重點:引入 CSS 樣式表（行內、 內嵌、鏈入），CSS 基礎選擇器，CSS 字體樣式屬性，CSS 文本外觀屬性，CSS 定義背景顏色，CSS 復合選擇器（標簽指 定、后代、并集），CSS 優(yōu)先級。

難點:CSS 層疊性與繼承性， CSS 優(yōu)先級。

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:3.5學時

實踐學時:2.5學時

（四）項目4　“青春樹兒童攝影網”首頁

主要知識點:

【任務4-1】認識盒子模型

【任務4-2】盒子模型相關屬性

【任務4-3】元素的類型與轉換

【任務4-4】元素的浮動

【任務4-5】元素的定位

教學要求:通過本章的學習，使學生了解盒子模型的概念，掌握盒子的相關屬性，熟悉元素的類型與轉換，掌握元素的浮動與定位，掌握清除浮動的方法，能夠使用 DIV 標記與浮動樣式對頁面進行布局，

重點:邊框屬性，內邊距屬性，外邊距屬性，背景屬性，標記，元素的浮動屬性，清除浮動，元素的定位屬性，相對定位，絕對定位。 ，

難點:元素的浮動屬性，清除浮動。

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:7學時

實踐學時:5學時

（五）項目5　“穿搭速遞”首頁制作

主要知識點:

【任務5-1】列表標記

【任務5-2】CSS控制列表樣式

【任務5-3】超鏈接標記

教學要求:通過本章的學習，使學生掌握無序列表、有序列表及定義列表，熟悉列表的嵌套，掌握超鏈接標記，掌握鏈接偽類，能夠使用無序列表、有序列表及定義列表對頁面進行布局，學會使用鏈接偽類控制頁面中超鏈接的樣式。

重點:無序列表

，有序列表
，定義列表

北京圖像定義列表項目符號，創(chuàng)建超鏈接（超練級標記a），鏈接偽類控制超鏈接。

難點:背景圖像定義列表項目符號，鏈接偽類控制超鏈接。

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:3.5學時

實踐學時:2.5學時

（六）項目6　“千年之戀”注冊頁面制作

主要知識點:

【任務6-1】認識表格相關標記

【任務6-2】CSS控制表格樣式

【任務6-3】認識表單

【任務6-4】表單控件

【任務6-5】CSS控制表單樣式CSS控制表單樣式

教學要求:通過本章的學習，使學生理解表格的創(chuàng)建，掌握表格樣式的控制，掌握表單相關標記，熟悉表單樣式的控制，能夠創(chuàng)建具有相應功能的表單控件，學會通過控制表單樣式美化表單界面。

重點:CSS 控制表格邊框，CSS 控制單元格邊距，CSS 控制單元格的寬高，input 控件。

難點:input 控件，CSS 控制表單樣式。

采用的教學方法:任務驅動式教學。

講授學時:7學時

實踐學時:5學時

三、課程的預期學習成果

在本門課程結束時，學生應該能夠:

1、熟悉網頁制作流程

2、掌握常見的網頁布局效果

3、掌握各類網頁的制作。

四、課程要求

（一）出勤

學生應積極參與課堂教學并完成相關的作業(yè)、實驗內容。

（二）閱讀資料

學生應認真進行課前預習，閱讀教材和指定參考書及重要的參考文獻。

（三）課堂展示

根據時間及課堂班人數(shù)，在可能的情況下安排小組實驗課程討論與效果演示。

（四）課外實踐

本課程是實踐類課程，不單獨安排課外實踐。

（五）小考與期末考

無小考，期末以課程設計的方式進行考核。

（六）課程論文

以平時作業(yè)為主，安排小案例實驗作為期中檢查。

（七）學術誠信

按中山大學南方學院相關規(guī)定執(zhí)行。

（八）剽竊的定義以及相應的懲罰

剽竊是嚴重違反學校規(guī)章制度的行為。一經發(fā)現(xiàn)，將上報相關部門，并受到包括開除學籍在內的嚴厲處罰。

五、課程資料

（一）教科書-必讀

黑馬程序員.網頁設計與制作項目教程（HTML+CSS+Javascript）.人民郵電出版社.2017.1.1

（二）教科書-強烈推薦

[1] 黑馬程序員.網頁設計與制作項目教程（HTML+CSS+Javascript）.人民郵電出版社.2017.1.1

[2] 鄭婭峰、張永強. 鄭婭峰、張永強.清華大學出版社.2016.01

[3] 傳智播客高教產品研發(fā)部. HTML5+CSS3網站設計基礎教程[M]. 人民郵電出版社, 2016.

[4] 黃睿. 網站設計項目化教程[M]. 人民郵電出版社, 2015.

（三）文章-必讀

[1] 狐貍不歸.網站建設步驟詳解.http://jingyan.baidu.com/article/c35dbcb0270a0e8917fcbc7f.html.2011.12.16

[2] 戴宏明. 營銷型網站規(guī)劃六步法[J]. 現(xiàn)代計算機, 2013(6):55-57.

（四）文章-強烈推薦

[1] 梁銀妮. Web網站中動態(tài)網頁設計技術的應用和實現(xiàn)[J]. 數(shù)字技術與應用, 2017(1):83-83.

[2] 楊遠峰. FLASH交互性動畫在網頁設計中的應用與研究[J]. 電腦知識與技術, 2017, 13(4):197-198.

[3] 孫晗. 網頁設計中計算機多媒體技術的應用[J]. 無線互聯(lián)科技, 2018(4):133-134.

[4] 最好用的10種HTML5應用開發(fā)工具推薦.http://www.php.cn/html5-tutorial-360161.html

（五）其他參考資料

[1] [美] 達科特（Jon Duckett） 著；劉濤，陳學敏 譯.Web設計與前端開發(fā)秘籍:HTML CSS Javascript jQuery 構建網站（套裝共2冊）.北京.清華大學出版社.2015.06

[2] 劉西杰，張婷 著. HTML CSS Javascript 網頁制作從入門到精通 第3版.北京.人民郵電出版社.2016.07

[3] HTML系列教程.http://www.w3school.com.cn/

六、教學活動以及對于預期學習成果的評估

（一）教學活動

1、個人預習

2、課堂講授

3、課堂問答

4、實驗講解

5、案例討論

6、課后實驗

7、期末課程設計

（二）對預期學習成果的考察

預期學習成果	教學活動	學習成果考察內容:作業(yè)/課程實驗
項目1 網頁制作基礎知識	1,2,3,4,5,6,7	實驗1:熟悉Dreamweaver工具，利用該工具制作一個簡單的網頁
項目2 “說旅游”專題制作	1,2,3,4,5,6,7	實驗2:制作“說旅游”專題頁
項目3: “網上花店”專題頁制作	1,2,3,4,5,6,7	實驗3:制作“網上花店”專題頁
項目4 “青春樹兒童攝像網”首頁	1,2,3,4,5,6,7	實驗4:制作“青春樹兒童攝影網”首頁
項目5　“穿搭速遞”首頁制作	1,2,3,4,5,6,7	實驗5: 制作“穿搭速遞”首頁
項目6 “千年之戀”注冊頁面制作	1,2,3,4,5,6,7	實驗6:制作“千年之戀”注冊頁面

七、評估的程序和方法

（一）評分體系

1、出勤率: 20%

2、課堂參與: 加分

3、課堂實驗及作業(yè): 30%

4、期末課程設計: 50%

（二）考試內容及要求

考試包含以下內容:

1. 網站設計的基礎知識及使用（核心能力1.1）；

2. 能夠選用合適的程序開發(fā)工具（核心能力2.2）；

3. 能夠根據實際問題，對開發(fā)環(huán)境進行環(huán)境的配置（核心能力2.2）；

4. 根據實際問題的需求，設計并完成綜合實驗（核心能力3.1）；

5. 能夠根據課程要求，通過文字、圖、表的形式撰寫實驗報告，并進行簡單的分析（核心能力4.1、6.2）；

6. 能夠按照綜合實驗要求，按時完成綜合實驗，并培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣（核心能力7.1）。

八、教學進度與學時分配表

周次	課程要點	理論學時	實驗學時	習題學時
1	理論: 項目1 網頁制作基礎知識 【任務1-1】 了解Web基本概念 【任務1-2】　網頁制作入門 【任務1-3】　Dreamweaver工具的使用	3	0	0
2	理論: 項目2　“說旅游”專題頁制作 【任務2-1】認識HTML 【任務2-2】HTML文本控制標記 【任務2-3】HTML圖像標記	3	0	0
3	實驗1:熟悉Dreamweaver工具的使用，練習文本控制標記和圖像標記的使用，制作“說旅游”專題頁	0.5	2.5
4	理論: 項目3　 “網上花店”專題頁制作 【任務3-1】CSS核心基礎 【任務3-2】CSS控制文本 【任務3-3】CSS高級特性 【任務3-4】布局及定義基礎樣式	3	0	0
5	實驗2: 制作“網上花店”專題頁	0.5	2.5	0
6	理論: 項目4　“青春樹兒童攝影網”首頁 【任務4-1】認識盒子模型 【任務4-2】盒子模型相關屬性 【任務4-3】元素的類型與轉換 實驗4-1:練習課堂中的例子，并重寫個人簡歷頁面（需用到盒子模型）	3	0	0
7	實驗3:利用文本控制標記、圖片標記等制作個人簡歷頁面，并利用盒子模型進行布局。	0.5	2.5
8	理論: 項目4　“青春樹兒童攝影網”首頁 【任務4-4】元素的浮動 【任務4-5】元素的定位	3	0	0
9	實驗4:制作“青春樹兒童攝影網”首頁	0.5	2.5	0
10	理論: 項目5　“穿搭速遞”首頁制作 【任務5-1】列表標記 【任務5-2】CSS控制列表樣式 【任務5-3】超鏈接標記	3	0
11	實驗5: 制作“穿搭速遞”首頁	0.5	2.5
12	理論: 項目6　“千年之戀”注冊頁面制作 【任務6-1】認識表格相關標記 【任務6-2】CSS控制表格樣式	3	0	0
13	實驗6:利用表格重新制作個人簡歷，并用CSS控制其樣式	0.5	2.5	0
14	理論: 項目6　“千年之戀”注冊頁面制作 【任務6-3】認識表單 【任務6-4】表單控件 【任務6-5】CSS控制表單樣式CSS控制表單樣式 實驗6-2:利用表單控件制作簡單的網頁表單	3	0	0
15	實驗6: 制作“千年之戀”注冊頁面	0.5	2.5	0
16	課程設計	0	3	0
17
18
19
20
總學時		26.5	21.5	0