《計算機組成原理》是計算機專業(yè)本科生核心硬件課程。學習本課程應已具備數字邏輯的基本知識,并掌握數字系統(tǒng)的一般設計方法。通過學習本課程,能了解計算機一般組成原理與內部運行機制,為學習本專業(yè)后繼課程和進行與硬件有關的技術工作打好基礎。
本課程主要講述計算機硬件系統(tǒng)的基本組成原理與運行機制。課程從組成硬件系統(tǒng)的五大部件出發(fā),講解了各組成部分的工作原理、設計方法以及構成整機系統(tǒng)的基本原理。主要內容有:計算機系統(tǒng)概論;運算方法和運算器;存儲系統(tǒng);指令系統(tǒng);中央處理器;系統(tǒng)總線和輸入輸出系統(tǒng)。
通過對計算機各部件工作原理、信息加工處理及控制過程的分析,使學生掌握基本的分析方法、設計方法和互連成整機的技術。具備維護、使用計算機的基本技能,并為具備硬件系統(tǒng)的開發(fā)應用能力打下一定的基礎。
一 、課程簡介
課程中文名稱:《計算機組成原理與匯編語言》
課程英文名稱:Computer principle and assembly language
課程編號:ZYB08003
課程性質:專業(yè)必修課
學時數:54學時(其中授課學時,課堂實驗學時,討論學時,自學學時)
學分:3學分
適用專業(yè):計算機科學與技術
課程的主要任務
本課程的作用是通過課堂理論學習和實際操作訓練,使學生掌握計算機硬件組成的基本原理、匯編語言程序設計的基本方法、計算機硬件設備的結構、工作原理、應用方法方面的知識和技能。
二、教學目的及要求
本課程的教學目的是使學生掌握計算機基本組成結構、匯編語言程序設計的基本方法、計算機硬件設備的結構、工作原理、應用方法方面的知識和技能。
通過基本理論的學習和實際操作訓練,突出學生的實際操作技能和可持續(xù)學習、發(fā)展的能力,并為相關的計算機等級考試、計算機水平與資格考試打下基礎。
三、本課程在人才培養(yǎng)過程中的作用/與其他課程的關系
本課程的基礎是操作系統(tǒng)、電子技術基礎、計算機導論
四、教學方法與手段
本課程主要采取講授法、習題法、討論法及實驗操作等教學方法,核心是通過習題法及實驗操作的形式。擬采用的教學手段是通過多媒體及實驗教學方法。
五、教學內容
第一章 緒論
1、本章導讀
2、計算機系統(tǒng)的概念層次
3、計算機系統(tǒng)的體系結構分析
4、計算機的性能指標分析
教學目標:
1、了解微型計算機的基本組成及發(fā)展
2、了解微處理器、單板機、單片機的概念
3、掌握馮·諾依曼結構的概念
4、掌握微處理器的主要技術指標
5、掌握微型計算機的系統(tǒng)組成的概念
第二章 數據信息表示
1、數值數據的信息表示
2、非數值數據的信息表示
教學目標:
1、掌握計算機信息處理基本概念
2、掌握二、八、十、十六進制數的表示方法及其相互轉換
3、掌握原碼、補碼與反碼的概念,它們與十進制數之間的關系
4、了解數字編碼技術及其基本原理
5、了解原碼、補碼的基本運算的基本規(guī)則
第三章 數值運算及運算器
1、基本算術運算的實現
2、定點運算
3、浮點運算
4、運算器實例演示
教學目標:
1、掌握數值運算在運算器中的實現方法
2、掌握定點運算與浮點運算的基本原理
3、理解定點運算與浮點運算的區(qū)別及應用領域
第四章 指令系統(tǒng)
1、指令系統(tǒng)的基本概念
2、指令格式
3、尋址方式
4、指令的分類及指令系統(tǒng)
教學目標:
1、掌握微型計算機的尋址方式
2、掌握算術、邏輯運算指令,位移指令、串操作指令、控制轉移指令、處理器控制指令
3、了解匯編語言程序設計的基本方法
4、了解CISC指令系統(tǒng)與RISC指令系統(tǒng)基本知識
第五章 中央處理器
1、CPU的發(fā)展簡介
2、CPU的總體結構及設計
3、指令周期與指令流程
4、微程序控制部件的組成與設計
5、組合邏輯控制部件的組成與設計
教學目標:
1、掌握8086/8088CPU的寄存器結構、主存儲器結構、堆棧結構;
2、掌握實地址方式、保護地址方式及虛擬8086等工作方式;
3、掌握物理地址、線性地址、邏輯地址空間的概念;
4、了解Pentium 處理器結構,超標量結構和超級流水線技術,高速緩沖存儲器的概念;
第六章 存儲系統(tǒng)
1、存儲器概述
2、隨機存儲存儲器和只讀存儲器
3、高速存儲器
4、Cache存儲器
5、虛擬存儲器
6、輔助存儲器
教學目標:
1、掌握微型計算機的三級存儲結構;
2、掌握半導體存儲器的分類、主要技術指標;
3、了解ROM的基本電路及其結構,ROM的分類;
4、理解RAM、動態(tài)RAM和靜態(tài)RAM的工作原理及區(qū)別;
5、理解存儲器與CPU的連接及擴展方法;
6、了解Cache的基本工作原理、基本操作及地址映象、替換策略。
第七章 輸入/輸出系統(tǒng)及外圍設備
1、輸入/輸出系統(tǒng)概述
2、程序直接控制方式
3、程序中斷方式
4、直接存儲順存取方式
5、通道控制方式與輸入/輸出處理機
6、總線
7、外圍設備概述
8、輸入設備
9、顯示輸出設備
10、打印輸出設備
教學目標:
1、掌握總線的基本知識,常用總線標準;
2、掌握接口的基本知識及其應用;
3、了解串、并行輸入輸出接口及同步傳輸、異步傳輸的概念;
4、掌握微型計算機的信息交換方式;
5、掌握程序查詢方式的基本工作過程;
6、掌握中斷方式的原理及過程,了解中斷向量、中斷入口地址等概念;
7、掌握DMA的工作原理及初始化過程、數據傳輸過程;
8、掌握I/O通道方式的工作原理及其工作過程。
第八章 匯編語言
1、匯編語言簡介
2、匯編語言格式
3、匯編語言數據與運算符
4、偽指令語句
5、宏匯編技術
6、重復匯編與條件匯編
教學目標:
1、掌握匯編語言的基本概念及程序調試的基本方法;
2、掌握偽指令語句及其應用;
3、掌握程序設計的基本方法及應用;
4、了解匯編語言和程序的開發(fā)方法。
第九章 分支程序設計
1、匯編語言程序設計概述
2、分支程序的結構
3、分支程序的設計方法
教學目標:
掌握分支程序設計的基本方法及應用;
第十章 循環(huán)程序設計
1、循環(huán)程序基本結構
2、循環(huán)程序控制方法
3、多重循環(huán)程序設計
教學目標:
掌握循環(huán)程序設計的基本方法及應用;
第十一章 子程序設計
1、子程序設計方法
2、子程序的參數傳遞
3、子程序的嵌套與遞歸
教學目標:
掌握子程序設計的基本方法及應用;
第十二章 系統(tǒng)功能調用
1、DOS功能調用
2、BIOS功能調用
教學目標:
掌握DOS與BIOS功能調用的方法及區(qū)別;
第十三章 匯編語言程序的開發(fā)與調試
1、匯編語言程序的開發(fā)
2、匯編語言程序的調試
教學目標:
掌握匯編語言程序的開發(fā)方法及調試方法
六、教學重點與難點
本課程的重點:
非數值數據的信息表示、定點運算、浮點運算、指令格式、尋址方式、指令周期與指令流程、Cache存儲器、總線、匯編語言格式、匯編語言數據與運算符
本課程的難點:定點運算、指令周期與指令流程、匯編語言格式
七、考核方式與題型
(1)考核方式:考試(閉卷);
(2)考試的評分標準:平時成績20%、實驗成績30%、期末成績50%;
(3)選擇題(25個,每題2分)、填空題(10個,每空2分)、簡答題
(6個,每空4分)、程序設計題(1個,每個6分)。
附:教材與參考資料信息
1、教材:
《計算機組成原理與匯編語言》 易小琳 清華大學出版社 9787302193319
2、參考書:
《計算機組成原理》(第2版) 唐朔飛 高等教育出版社
《計算機組成原理》 蔣本珊 清華大學出版社
《計算機組成原理與匯編語言程序設計》俸遠禎等 電子工業(yè)出版社
《計算機組成和設計 硬件/軟件接口》David A. Patterson 清華大學出版社
《計算機組成與體系結構》(第3版 網絡版)白中英 科學出版社
3、課時分配建議
本課程教學總時數為54學時,包括授課、實驗、自學、討論及習題講解五部分。具體課時分配見課時分配表。
章節(jié) | 教學時數 | ||||
授課 | 實驗 | 自學 | 討論 | 習題 | |
第1章 緒論 | 1 |
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| 1 |
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第2章 數據信息表示 |
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| 2 |
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第3章 數值運算及運算器 | 2 | 2 |
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第4章 指令系統(tǒng) | 4 |
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| 2 |
第5章 中央處理器 | 4 | 2 |
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第6章 存儲系統(tǒng) | 3 |
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| 1 |
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第7章 輸入/輸出系統(tǒng)及外圍設備 | 1 |
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| 1 | 2 |
第8章 匯編語言 | 2 |
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第9章 分支程序設計 | 1 | 3 |
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第10章 循環(huán)程序設計 | 1 | 3 |
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| 2 |
第11章 子程序設計 | 2 | 2 |
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第12章 系統(tǒng)功能調用 | 1 | 3 |
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第13章 匯編語言程序的開發(fā)與調試 | 2 | 2 |
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| 2 |
總計 | 24 | 17 | 2 | 3 | 8 |
總時數:54學時 |