論文沒必要長篇大論,千把字足矣。
實例:德布羅意是個花花公子貴族,本科是歷史學專的,后來實在閑著無聊去讀了 5 年博士,最后交的博士論文是一頁紙,還涉嫌“抄襲”。
答辯委員會氣得都不想讓他答辯。他的導師、著名物理學家朗之萬感到很沒面子,自己學生畢業(yè)不了真是恥辱,遂致信另一大神愛因斯坦,曰:“……請對他的論文作出您的評價。另外順便向您提及,該研究生的父親是敝國伯爵,現任內閣部長,若您……,將來您來法國定會受到隆重的接待” 總結:不給他過,以后你不用來法國了。
誰料愛因斯坦讀完后,馬上予以了高度評價,稱德布羅意“揭開了大幕的一角”。整個物理學界在聽到愛因斯坦的評論后大吃一驚,這才開始全面關注德布羅意的工作。德布羅意順利畢業(yè)…… 稍后,另一物理巨神薛定諤,見此論文后閉關一年,悟出傳說中的頂級絕學——《波動力學》。
德布羅意因這篇論文所闡述的觀點獲得了諾貝爾物理學獎。薛定諤憑借德布羅意的這篇論文對量子力學作出了杰出貢獻,從一名普通而不得志的講師一躍成為了一名偉大的科學家并獲得了諾貝爾物理學獎。
可以說,一篇 1 頁紙的博士論文成就 2 個諾貝爾物理學獎可謂前無古人,估計也是后無來者。
值得一提的是,德布羅意的成功也多虧了他的導師。但對于現在大多數碩博生來說,都面臨這樣一個問題:
“導師放養(yǎng),論文不會寫,怎樣才能自救?”
無論什么專業(yè)的研究生,面對這樣的靈魂拷問,很有可能都要陷入沉思...
0-1歲的科研人考慮的是,誰來告訴我,哪個研究方向比較好,比較熱門,比較不卷,比較好發(fā)論文。
2歲以上的科研人已然入坑,一時半會也爬不出來,所以想著,求大神指導,怎么“搶idea”、怎么占坑、怎么快速發(fā)論文……
大多數研究生的最終目的地無非兩個,要么進大廠、考公務員;要么成為高校老師、教授。
然而,導師時常無法抽出時間指導,想寫論文卻無人指點……
沒有不想順利畢業(yè)的研究生,只有:
不知道怎么寫論文;不知道怎么提出研究問題;不知道怎么確定選題;不知道怎么選研究方向;不知道怎么凝練創(chuàng)新點……
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