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2019-03-20 16:50:26
2023-02-22
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特別鳴謝：該大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果得到了的教學(xué)改革項(xiàng)目（以“科研成果”為導(dǎo)向的研究性物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討及實(shí)踐支持系統(tǒng)構(gòu)建，特色創(chuàng)新類教學(xué)科研改革項(xiàng)目，1.5萬元，2017/01-2018/12，主持人：李澤勝），以及廣東省大學(xué)生“攀登計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目”和“國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目”的經(jīng)費(fèi)支持！
（研之成理推送：Ag-AgVO3/g-C3N4復(fù)合光催化劑的制備及抗生素降解特性研究，點(diǎn)擊了解>>）
（李澤勝老師的某專業(yè)研究小組）
●強(qiáng)烈建議：最新科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法中“本校學(xué)生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師是通訊作者的，則按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師”更改為“本校學(xué)生發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師是通訊作者的，則按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師（其中學(xué)生可分得不低于20%的獎(jiǎng)勵(lì)（特殊獎(jiǎng)學(xué)金免交稅），待師生雙方確定比例后由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一撥付給學(xué)生）”。（說明：由學(xué)校層面頒發(fā)正規(guī)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，才能保障學(xué)生的根本利益！）
●附加建議：由于我校有較多基礎(chǔ)學(xué)科的教師，存在指導(dǎo)非本學(xué)院專業(yè)學(xué)生的情況，為了鼓勵(lì)不同學(xué)院間的師生科研合作，在此建議所有學(xué)生第一作者身份論文成果的統(tǒng)計(jì)歸學(xué)生所在學(xué)院所有。另外，如果學(xué)校及二級(jí)學(xué)院能形成學(xué)生配套獎(jiǎng)勵(lì)就更加好了，例如：教師分給學(xué)生100元獎(jiǎng)金，學(xué)校及二級(jí)學(xué)院配套10元和2元的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。
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●報(bào)名聯(lián)系：李澤勝老師（聯(lián)系電話:18718541956/671956; QQ:287247114; 電子郵箱:LZS212@163.com）
●特別說明：本團(tuán)隊(duì)的SCI論文通常是學(xué)生為第一作者（獨(dú)立完成上述所有創(chuàng)作流程的在校大學(xué)生），有一定貢獻(xiàn)的其他學(xué)生也可以掛名其他作者; 指導(dǎo)老師（可以多名指導(dǎo)老師）為通訊作者（歡迎感興趣老師參與聯(lián)合培養(yǎng)本科生）。詳細(xì)請(qǐng)參考“精英培養(yǎng)計(jì)劃”招生簡介：
http://www.1061937.com/vpost.html?pid=100560
●本團(tuán)隊(duì)大學(xué)生科研能力培養(yǎng)——往期培訓(xùn)精彩回顧：
2018新學(xué)期“SCI論文寫作——論文投稿”面對(duì)面培訓(xùn)課順利開展！2018-10-24 閱讀(250)
2018新學(xué)期“SCI論文寫作——論文修改”面對(duì)面培訓(xùn)課順利開展！2018-09-23 閱讀(393)
“科研論文繪圖——Origin作圖基本功能”培訓(xùn)會(huì)順利開展！2018-10-31 閱讀(115)
“科研論文繪圖——PPT三維作圖基本功能”培訓(xùn)會(huì)順利開展！2018-09-23 閱讀(393)
“外文文獻(xiàn)下載、閱讀及總結(jié)的方法和技巧”培訓(xùn)會(huì)順利開展！2018-10-28 閱讀(201)
“英文論文寫作及英文翻譯——基本方法及技巧”培訓(xùn)會(huì)順利開展！2018-10-21 閱讀(179)
●歡迎各位老師和同學(xué)訪問我的學(xué)者主頁（點(diǎn)擊了解更多內(nèi)容：http://www.1061937.com/lzs212）！
