教育部于1月27日下發(fā)通知要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué),并強(qiáng)調(diào)要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),確?!巴Un不停學(xué)”。于是自2020年3月6日起,我也緊跟潮流,化身“女主播”,采用“學(xué)者網(wǎng)+騰訊課堂”的方式開(kāi)始了這一學(xué)期對(duì)“數(shù)據(jù)科學(xué)”這門(mén)課程的講授,在疫情防控的當(dāng)下,這兩者的結(jié)合在一定程度上保證了授課的效率,今天分享一下一堂網(wǎng)課的過(guò)程。
課前:
1)提前一天通過(guò)學(xué)者網(wǎng)課程平臺(tái)發(fā)布課件,并布置預(yù)習(xí)任務(wù)
2)提前二十分鐘發(fā)布課程海報(bào),并告知課程開(kāi)始時(shí)間,提醒同學(xué)們注意收看
開(kāi)始正式上課:
1)提前十分鐘調(diào)試設(shè)備及開(kāi)展考勤工作,并督促同學(xué)們做好相關(guān)準(zhǔn)備
2)按課表時(shí)間正常上課,上課后通過(guò)騰訊課堂的舉手功能讓同學(xué)們回答問(wèn)題,并通過(guò)這種方式了解學(xué)生復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)情況。
3)之后按教學(xué)大綱開(kāi)始新內(nèi)容的教授,并隨時(shí)注意在課程中插入題目,通過(guò)騰訊課堂的“答題卡”功能掌握全班同學(xué)的進(jìn)度,從而有根據(jù)性地調(diào)整自己的授課內(nèi)容。
4. 隨時(shí)注意在聊天框注意與學(xué)生的交流,及時(shí)解惑。
課后:
1)通過(guò)騰訊課堂生成歷史回看,學(xué)生可隨時(shí)觀看課程錄屏
2)告知學(xué)生相關(guān)作業(yè)
3)在學(xué)者網(wǎng)上同步布置作業(yè),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行批改。學(xué)者網(wǎng)上可以下載學(xué)生作業(yè),記錄其分?jǐn)?shù),同時(shí),對(duì)于做得特別優(yōu)秀或者糟糕的同學(xué),還可以加以點(diǎn)評(píng),加強(qiáng)互動(dòng)。
(數(shù)據(jù)科學(xué)課程昨天上午結(jié)束,現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)有批改,此處以大數(shù)據(jù)可視化課程作業(yè)為例)
心得:
18年5月,很有幸,學(xué)者網(wǎng)的創(chuàng)始人湯庸老師將我拉進(jìn)學(xué)者網(wǎng),18年9月,我便正式在上課中使用學(xué)者網(wǎng)作為教學(xué)的輔助工具。通過(guò)學(xué)者網(wǎng)這樣的平臺(tái),學(xué)生可以很方便的下載課程課件與相關(guān)資源,可以通過(guò)平臺(tái)提交作業(yè),老師也可以線(xiàn)上批改作業(yè)而不用將笨重的作業(yè)帶回辦公室。同時(shí),學(xué)生也可以通過(guò)關(guān)注學(xué)者網(wǎng),了解課程老師的最新研究方向,從而更好的制定自己的人生規(guī)劃,以及確實(shí)是否要選擇該課程老師作為自己的導(dǎo)師。學(xué)者網(wǎng)確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了很大的幫助。
附錄:
這學(xué)期所上的課程——數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)
如果對(duì)我的課程感興趣,記得關(guān)注我哦~wink