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停課不停學之學者網(wǎng)使用體會
來源: 李丹楊/
貴州大學
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2020-03-12


教育部于127日下發(fā)通知要求各級各類學校2020年春季學期延期開學,并強調要利用網(wǎng)絡平臺,確?!巴Un不停學”。于是自202036日起,我也緊跟潮流,化身“女主播”,采用“學者網(wǎng)+騰訊課堂”的方式開始了這一學期對“數(shù)據(jù)科學”這門課程的講授,在疫情防控的當下,這兩者的結合在一定程度上保證了授課的效率,今天分享一下一堂網(wǎng)課的過程。

 

課前:

1)提前一天通過學者網(wǎng)課程平臺發(fā)布課件,并布置預習任務

 

2)提前二十分鐘發(fā)布課程海報,并告知課程開始時間,提醒同學們注意收看

 

 

開始正式上課:

1)提前十分鐘調試設備及開展考勤工作,并督促同學們做好相關準備

2)按課表時間正常上課,上課后通過騰訊課堂的舉手功能讓同學們回答問題,并通過這種方式了解學生復習、學習情況。

3)之后按教學大綱開始新內容的教授,并隨時注意在課程中插入題目,通過騰訊課堂的“答題卡”功能掌握全班同學的進度,從而有根據(jù)性地調整自己的授課內容。

 

 

4. 隨時注意在聊天框注意與學生的交流,及時解惑。

 

課后:

1)通過騰訊課堂生成歷史回看,學生可隨時觀看課程錄屏

2)告知學生相關作業(yè)

 

3)在學者網(wǎng)上同步布置作業(yè),并通過網(wǎng)絡進行批改。學者網(wǎng)上可以下載學生作業(yè),記錄其分數(shù),同時,對于做得特別優(yōu)秀或者糟糕的同學,還可以加以點評,加強互動。

 


 

 

 

數(shù)據(jù)科學課程昨天上午結束,現(xiàn)在暫時還沒有批改,此處以大數(shù)據(jù)可視化課程作業(yè)為例

 

心得:

185月,很有幸,學者網(wǎng)的創(chuàng)始人湯庸老師將我拉進學者網(wǎng),189月,我便正式在上課中使用學者網(wǎng)作為教學的輔助工具。通過學者網(wǎng)這樣的平臺,學生可以很方便的下載課程課件與相關資源,可以通過平臺提交作業(yè),老師也可以線上批改作業(yè)而不用將笨重的作業(yè)帶回辦公室。同時,學生也可以通過關注學者網(wǎng),了解課程老師的最新研究方向,從而更好的制定自己的人生規(guī)劃,以及確實是否要選擇該課程老師作為自己的導師。學者網(wǎng)確實給教學帶來了很大的幫助。

 

附錄:

這學期所上的課程——數(shù)據(jù)科學基礎

如果對我的課程感興趣,記得關注我哦~wink


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