1月14日,由研究生自主設計和組織的“2020年度SCHOLAT實驗室總結會”在充滿青春氣息中隆重舉行。實驗室近40名團隊老師、博士后、博士碩士生及訪問學者參加了會議。對于SCHOLAT實驗室團隊來說,2020年度是一個非常不平凡的一年。在疫情防控的特殊日子里,實驗室團隊齊心協(xié)力,積極創(chuàng)新,探索新模式,研究工作沒有停滯,而且得到更好的發(fā)展。
1. 社會服務成效顯著。在疫情期間,積極探索SCHOLAT+教學科研平臺應用的新模式,為數(shù)十萬師生在疫情期間在線課程教學、科研工作和學生黨建等提供技術支撐,受到教育部官網、廣州日報、南方+教育頭條等媒體報道。此外,還為哈爾濱工業(yè)大學(深圳)青年人才招聘、中國計算機應用大會等提供了媒體服務,為學術會議HCC、ChineseCSCW、廣東省計算機學會科學技術獎評審等提供了平臺服務。
2. 學者大數(shù)據(jù)研究工作取得突破,為CCF協(xié)同計算專業(yè)委員會ChineseCSCW CUP大數(shù)據(jù)競賽(社交網絡社區(qū)發(fā)現(xiàn))提供了數(shù)據(jù)集,吸引了包括清華大學、復旦大學等在內的180支隊伍參賽,競賽取得圓滿成功。
3. 學者百科與學者知識圖譜研究網站發(fā)布。
4. SCHOLAT+得到初步應用。SCHOLAT+高校師資學術信息平臺得到實際應用。
5. 完成學者網SCHOLAT微信公眾號升級位服務號。
6. SCHOLAT系統(tǒng)進一步改善,基本完成了系統(tǒng)從Http到Https的升級,完善了學者學術數(shù)據(jù)空間設計,新型學者交流通信工具和SCHOLAT+課程平臺正在設計中。
7. 學術論文水平進一步提高,發(fā)表了30多篇學術論文(大多數(shù)CCF推薦期刊和CCF會議,其中中科院一區(qū)論文4篇)。
8. 學術交流活動進一步加強,組織和參加學術交流活動(包括各種線上線下論壇、國際國內學術會議等)30多場。
9. 開展了形式多樣的團建活動,特別可喜的是以團隊成員作為主力隊員的計算機學院研究生籃球隊智勝體育學院研究生籃球,取得學校研究生籃球總冠軍。通過這些活動增進了友誼,鍛煉了身體,使實驗室保持良好的學習和研究氛圍。
2021年我們將面臨更大的挑戰(zhàn)、需要大家的共同努力,發(fā)揮出聰明才智,取得突破性進展,否則不進則退。
圖1 會議議程
19級碩士生徐青同學主持會議
碩博連讀研究生李偉生匯報2020年度報告
19級碩士生郭炯聲代表SCHOLAT+會議系統(tǒng)小組匯報
19級碩士生邱倫杰代表SCHOLAT+師資學術平臺小組匯報
19級碩士生胡昆代表學者百科小組匯報
20級碩士生程俊偉做聊天系統(tǒng)工作匯
2020級碩士生周澤楷代表SCHOLAT+課程平臺小組匯報
團隊老師發(fā)言
吳正洋老師為百科團隊頒發(fā)證書
賀超波老師為師資欄目團隊頒發(fā)證書
李建國老師為知識圖譜團隊頒發(fā)證書
湯庸教授為“社交網絡社區(qū)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)集”團隊頒發(fā)證書