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2015-09-07 21:08:15
2015-09-07
新學(xué)期學(xué)者網(wǎng)課程平臺老師后臺使用說明
開學(xué)啦！新的學(xué)期又開始了，首先感謝過去一個學(xué)期老師們對學(xué)者網(wǎng)課程平臺的使用以及提出了諸多寶貴意見，我們學(xué)者網(wǎng)課程小組成員也都一直在努力地根據(jù)老師們的意見在改善并完善學(xué)者網(wǎng)課程平臺，爭取給老師們帶來最好的體驗，也歡迎老師們在新的學(xué)期繼續(xù)使用學(xué)者網(wǎng)課程平臺，繼續(xù)支持學(xué)者網(wǎng)課程平臺，繼續(xù)提出你們的寶貴意見。
為了讓老師們能更加的熟悉和使用學(xué)者網(wǎng)課程平臺，我們在新學(xué)期給出了課程平臺的使用手冊，大家多多使用。以下是老師后臺使用說明，詳情也可到最后下載附件查看
1、老師后臺
本門課程的教師，可以通過首頁（http://www.1061937.com/myCourses.html）“進(jìn)入后臺”按鈕進(jìn)入課程后臺。老師后臺提供豐富的教學(xué)功能：最新動態(tài)、教學(xué)公告、教學(xué)資源、課程作業(yè)、互動交流、課程信息、學(xué)生管理和登陸統(tǒng)計模塊。
1.1、最新動態(tài)
最新動態(tài)，包括教學(xué)公告、教學(xué)資源、課程作業(yè)、互動交流的內(nèi)容。如圖1所示
圖1
1.2、教學(xué)公告
教師后臺提供教學(xué)公告的管理功能，其中，公告權(quán)限分為全部可見和課程成員可見。如圖2所示：
圖2
1.3、教學(xué)資源
本平臺可管理教學(xué)資源，可以進(jìn)行刪除、修改權(quán)限、修改分類等。如圖3所示：
圖3
1.4、課程作業(yè)
教師可布置課程作業(yè)，可上傳附件，同時可以根據(jù)班級選擇布置不同的作業(yè)，截止日期。如圖4所示：
（1）查詢與導(dǎo)出
教師可以將一門課作業(yè)全部導(dǎo)出，也可以單獨下載某個學(xué)生某個作業(yè)。如果某個班級沒有學(xué)生，那么老師即使布置了作業(yè)也不能導(dǎo)出評分表。導(dǎo)出某個班級的作業(yè)導(dǎo)出，如圖5.1所示；某個班級沒有學(xué)生時導(dǎo)出評分表，如圖5.2所示：
圖5.1 查閱與導(dǎo)出
圖5.2 查閱與導(dǎo)出
查閱：可以查看這個作業(yè)班級所有學(xué)生的提交（按時、未交、補(bǔ)交）情況，如圖13。
作業(yè)點評：可批改作業(yè)，該點評內(nèi)容只有老師和該學(xué)生可以看到。
評分：老師可以對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評分備注，以供測評參考，評分只有老師看到，學(xué)生看不到。
給選中學(xué)生發(fā)信：與學(xué)生線下交流溝通。如圖6所示：
圖6 查詢信息
溫馨提示：點擊列表表頭提供排序功能，老師可以更快速的篩選出學(xué)生信息。
（2）布置作業(yè)
圖4 課程作業(yè)
1.5、互動交流
顯示我的提問、在線答疑及回復(fù)，此部分內(nèi)容只有課程成員在后臺可見。如圖7所示：
圖7互動交流
1.6、課程信息
課程信息模塊可對該課程的信息進(jìn)行完善和編輯，這些信息將在該課程首頁展示，如圖8.1所示。
圖8.1 基本信息及修改
教學(xué)隊伍：可以邀請其他用戶加入到此門課程的教學(xué)團(tuán)隊，如圖8.2所示：
圖8.2 教學(xué)隊伍
友情連接，可將教學(xué)網(wǎng)站鏈接共享，提供添加鏈接和刪除鏈接的操作。如圖8.3所示：
圖8.3 友情鏈接
權(quán)限設(shè)置，對不同模塊進(jìn)行差異處理，如圖8.4所示：
圖8.4 權(quán)限設(shè)置
下面詳細(xì)介紹各權(quán)限功能和用法。
默認(rèn)公告權(quán)限：
“所有人”—教師發(fā)布公告后，所有用戶均可在該課程首頁查看到該公告。
“課程成員”--教師發(fā)布公告后，在課程首頁，只有該課程成員可以查看到該公告。
默認(rèn)資源權(quán)限：
“所有人”— 和公告權(quán)限類似，教師上傳資源后，所有用戶均可在該課程首頁查看到
該資源并下載。
“課程成員”--教師下載資源后，在課程首頁，只有該課程成員可以查看并下載該公告。
課程加入權(quán)限：
“允許任何人”--所有人都可以無需驗證的加入到課程進(jìn)行學(xué)習(xí)；
“需要驗證消息”--學(xué)生加入課程時需輸入驗證信息，待老師同意后方可加入課程學(xué)習(xí)；
“密碼驗證”--老師在后臺設(shè)置課程密碼，并告知學(xué)生，則學(xué)生只需輸入正確的課程密
碼即可加入課程；
“不允許加入”--不允許任何人加入到課程學(xué)習(xí)
留言板權(quán)限：
“所有人可見”—所有站內(nèi)用戶均可查看留言板內(nèi)容并發(fā)表評論，游客需登錄后方可發(fā)
起互動。
“登錄后可見”—設(shè)置該選項后，游客不可見互動內(nèi)容。
“關(guān)閉功能”—設(shè)置后，則該模塊在首頁不可見。
申請驗證：同意或忽略學(xué)生的加入申請。
離開通知：可看到學(xué)生離開該課程的記錄。
批量管理：可刪除學(xué)生、發(fā)站內(nèi)信、更換班級。如圖9所示
圖9學(xué)生管理
點擊學(xué)生姓名，可查看到學(xué)生的登錄課程和作業(yè)提交概況，如圖10所示：
圖10 學(xué)生作業(yè)提交情況
記錄了所有這門課的各個班級的學(xué)生的登陸情況，提供了今天、一周內(nèi)、一月內(nèi)和全部登錄的情況，以及活躍度統(tǒng)計，教師可根據(jù)該統(tǒng)計情況了解到學(xué)生平時的課后學(xué)習(xí)狀態(tài)。并提供了表格和餅狀圖展示方式。如圖11所示：
圖11 學(xué)生登錄及活躍情況統(tǒng)計
附件
