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2021-12-17 21:48:32
2021-12-17
12月16日，師范類院校教育碩士導(dǎo)師能力提升論壇暨教育碩士導(dǎo)師培訓(xùn)在華南師范大學(xué)舉辦。本次論壇由華南師范大學(xué)研究生院、華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部主辦，采用線上和線下相結(jié)合的方式，圍繞明確教育碩士導(dǎo)師崗位職責(zé)、規(guī)范教育碩士培養(yǎng)過程、創(chuàng)新教育碩士培養(yǎng)模式、提升教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量四個(gè)目標(biāo)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家進(jìn)行主題報(bào)告。
廣東現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)單位20個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)單位32個(gè)，在校研究生2021年達(dá)17.5萬人，年均增長(zhǎng)11.8%，高層次人才培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。
1、研究生學(xué)位論文抽查合格率超過99%
“教育碩士培養(yǎng)必須以質(zhì)量為生命線，使他們成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的‘四有’好老師。”華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)楊中民在致辭時(shí)說，近年來，華師深化研究生培養(yǎng)模式改革，完善研究生教育質(zhì)量保障體系，密集出臺(tái)一系列文件，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育碩士培養(yǎng)和管理。
“本次論壇是一個(gè)交流學(xué)習(xí)的好平臺(tái)，有利于提升我省高校導(dǎo)師隊(duì)伍水平，推進(jìn)研究生教育改革發(fā)展。”廣東省學(xué)位辦主任吳寶榆說，廣東高度重視學(xué)位與研究生教育工作，全省現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)單位20個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)單位32個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)218個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)233個(gè)，有45種專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、399個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，形成了較為完整的學(xué)位授權(quán)體系。
吳寶榆介紹，廣東在校研究生從2015年的8.94萬人增加至2021年的17.5萬人，年均增長(zhǎng)11.8%。廣東在佛山、東莞、中山等產(chǎn)業(yè)大市打造的“政產(chǎn)學(xué)研用”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地次第花開，揭榜制、訂單式等產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式深入人心，與省實(shí)驗(yàn)室等重大創(chuàng)新平臺(tái)科教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)穩(wěn)步推進(jìn)，“科產(chǎn)教”協(xié)同融合發(fā)展生態(tài)初步構(gòu)建，每年研究生學(xué)位論文抽查合格率均在99%以上。
“接下來，廣東的學(xué)位與研究生教育工作將著重在加強(qiáng)思想政治教育、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化教育綜合改革、強(qiáng)化導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、擴(kuò)大開放合作等方面下功夫。”吳寶榆補(bǔ)充道。
2、華師教育碩士學(xué)制由兩年改為三年
論壇現(xiàn)場(chǎng)，專家學(xué)者圍繞“立德樹人、規(guī)范過程、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量——新時(shí)代教育碩士培養(yǎng)的初心和導(dǎo)師的使命”這一主題，從不同角度進(jìn)行了分享。
長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)張斌賢介紹了2021年教育專業(yè)學(xué)位教育專項(xiàng)質(zhì)量巡查的準(zhǔn)備工作、總體情況、取得的主要成績(jī)、存在的主要問題以及未來的工作設(shè)想。
“人生是不斷追求，講臺(tái)是立身根基，科研是強(qiáng)身之本，團(tuán)隊(duì)是重中之重。”國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組召集人、華南師范大學(xué)資深文科專家莫雷教授以《如何當(dāng)好高校教師與研究生導(dǎo)師》為主題，從勵(lì)志、治學(xué)、科研、團(tuán)隊(duì)合作四個(gè)方面闡述了做好高校教師和研究生導(dǎo)師應(yīng)具有的品質(zhì)。
華南師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授錢揚(yáng)義結(jié)合工作實(shí)際，分析了手持技術(shù)畢業(yè)論文選題培養(yǎng)體系以及教學(xué)實(shí)踐成效。他指出，培養(yǎng)人、培養(yǎng)教師時(shí)要看到，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ菐煼渡钪匾慕虒W(xué)能力?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)未來的發(fā)展方向是數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，做數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生站在時(shí)代的前端。
為提升教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量，華師教育碩士學(xué)制從2022級(jí)開始由兩年改為三年。華南師范大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)安寧說，延長(zhǎng)一年學(xué)制主要用于教育碩士的實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生將在粵東西北地區(qū)實(shí)踐一個(gè)學(xué)期，在珠三角或其他地區(qū)實(shí)踐一個(gè)學(xué)期。“通過學(xué)制改革，進(jìn)一步緩解粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育師資的短缺，有效助力粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展。”
文章轉(zhuǎn)載自南方日?qǐng)?bào)、南方+客戶端
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