1648
0
0
2022-02-22 11:17:01
2022-02-22
湖南第一師范學院通信工程專業(yè)深入貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化科學精神和創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，加強科教融合、校企聯(lián)合等模式，呈現(xiàn)出三大亮點。
亮點一：立足發(fā)展優(yōu)勢，優(yōu)化培養(yǎng)目標
不斷涌現(xiàn)的以5G通信、北斗導航為代表的通信新技術，以及其與傳統(tǒng)技術的交叉融合，引起了新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，形成了對通信工程專業(yè)新的人才需求。通信工程專業(yè)依托長沙作為北斗技術創(chuàng)新核心策源地和全國北斗衛(wèi)星導航應用示范區(qū)的地域優(yōu)勢，形成了北斗技術方向。適應通信技術發(fā)展趨勢及高新區(qū)眾多信息技術企業(yè)的人才需求，形成了5G通信應用方向。立足長沙作為全國智慧教育示范區(qū)及我校百年師范名校的辦學優(yōu)勢，形成了智慧教育技術方向。
亮點二：打造“學科群”，加大交叉融合
在學科布局上，通信工程專業(yè)依托學校小學教育傳統(tǒng)優(yōu)勢學科發(fā)展基礎，促進學科交叉融合，構建智慧教育技術交叉學科群，以帶動學科整體水平提升和布局優(yōu)化。
亮點三：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才
通信工程專業(yè)創(chuàng)設了“大工科-活模塊-精方向-重整合”四階遞進式課程教學體系。大工科階段打通所有工科專業(yè)，構建交叉復合型工程科學和技術人才培養(yǎng)體系，強化基礎理論教學和人文素質養(yǎng)成，拓展多學科視野；活模塊階段通過“定制學習檔案”實現(xiàn)個性化、多元化培養(yǎng)；精方向階段與產(chǎn)業(yè)鏈耦合構建三條能力線，學生資助選擇一條能力線重點發(fā)展；重整合階段通過“大工程”項目實現(xiàn)學科專業(yè)知識的融會貫通和跨學科學習，增強實踐創(chuàng)新能力。
