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2022-09-09 11:45:41
2022-09-09
對(duì)于應(yīng)用研究型碩士學(xué)位論文的研究，不少同學(xué)是基于現(xiàn)有的通用方法來(lái)解決某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的問題，并且主要工作都集中在實(shí)現(xiàn)這個(gè)方法的技術(shù)上。對(duì)于這類工作，智能算法研究中心的黃翰教授有以下幾個(gè)建議：
首先，一定要在論文以及答辯時(shí)的PPT中寫明使用現(xiàn)有方法解決問題時(shí)的創(chuàng)新點(diǎn)在何處。所謂的創(chuàng)新點(diǎn)，是研究上的創(chuàng)新點(diǎn)，而不是實(shí)現(xiàn)過程中步驟的不同。如果A方法從來(lái)沒有被應(yīng)用到B問題，你的工作是把A應(yīng)用到B，那么只有B是你學(xué)位所在專業(yè)領(lǐng)域的問題才能被接受（例如：你攻讀的是軟件工程專業(yè)的碩士學(xué)位，那么你將A方法應(yīng)用到軟件工程領(lǐng)域的問題是可取的，但將A方法應(yīng)用到金融領(lǐng)域是不可取的）。建議使用列表對(duì)采用A方法前后的效果進(jìn)行對(duì)比，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)部分也需要包含與其他方法的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
圖1 列表對(duì)比
其次，如果你覺得自己在將A方法應(yīng)用到B問題時(shí)做了創(chuàng)新工作，建議在論文和答辯時(shí)的PPT中寫清楚這個(gè)創(chuàng)新工作所針對(duì)的問題和分析實(shí)現(xiàn)難度。你需要寫清楚將A應(yīng)用到B時(shí)需要解決哪些難題，而不能讓評(píng)審老師認(rèn)為這只是一種簡(jiǎn)單的應(yīng)用。重點(diǎn)是闡述清楚在B問題上使用或者修改A方法的原理，并輔以清晰的實(shí)驗(yàn)論證。目前很多同學(xué)的論文之所以被認(rèn)為創(chuàng)新性不強(qiáng)，是因?yàn)檫@些同學(xué)認(rèn)為沒有人做過用A方法求解B問題的工作，于是將用A解決B時(shí)要做的調(diào)整和實(shí)現(xiàn)工作當(dāng)成是創(chuàng)新點(diǎn)，這種想法是很危險(xiǎn)的。如果沒有理論的支撐，你所認(rèn)為的創(chuàng)新點(diǎn)很可能是不存在的。
第三，撰寫論文的技術(shù)部分時(shí)一定要有核心的觀點(diǎn)、研究思路與論證邏輯。目前，很多同學(xué)直接將技術(shù)部分寫成了技術(shù)過程的介紹，比如：我把A方法用到B問題做了k步，第1步做什么，第2步做什么，....，第k步做什么。這樣寫論文不但缺乏創(chuàng)新觀點(diǎn)的論述，而且在行文邏輯上也存在很大問題。倘若你的論文也存在同樣的問題，建議趕緊修改一下陳述和表達(dá)的邏輯。
第四，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)論證創(chuàng)新有效性的前提是基于對(duì)你設(shè)計(jì)和提出方法部分的論證。有些同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中重復(fù)驗(yàn)證了所用A方法的優(yōu)勢(shì)，然后論證用A求解B是成功的。然而，A方法的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)在它被提出的文獻(xiàn)中得到了論證，不需要再被重復(fù)論證，所以這種工作也不被認(rèn)為是創(chuàng)新。
第五，論文需要有真正創(chuàng)新的觀點(diǎn)，你提出的方法是沒人做過的不代表就是創(chuàng)新的。論文之所以叫論文而不是技術(shù)報(bào)告，是因?yàn)檎撐氖怯姓擖c(diǎn)的。例如，A方法已經(jīng)被論證可以求解B及其類似問題，但是沒有論文明確用A方法求解B'，但是B'從抽象意義上或者從功能等價(jià)上與B是類似的，那么用A方法求解B'幾乎是沒有什么創(chuàng)新的。如果A方法修改為A'可以解決B問題，你可能認(rèn)為A'也是創(chuàng)新的，但這個(gè)想法成立的前提是A被改為A'的觀點(diǎn)與方法是創(chuàng)新的。如果已經(jīng)有論文提出過類似的觀點(diǎn)或者這種修改意義不大，那么其創(chuàng)新性也不復(fù)存在。所以，文獻(xiàn)綜述是很重要的。在查找文獻(xiàn)時(shí)，不僅要看關(guān)鍵字，還要看問題的本質(zhì)和抽象意義上的同類問題研究現(xiàn)狀，否則很容易漏掉重要的資料。這就是為什么很多同學(xué)一直說查找文獻(xiàn)時(shí)沒有看到類似的工作，但專家審查時(shí)卻可以查到一堆相關(guān)文獻(xiàn)讓你過不了關(guān)。之前有同學(xué)做車位排布的優(yōu)化算法研究，一開始一直查各種車位排布的研究論文，收獲不多，就自認(rèn)為自己創(chuàng)新性很強(qiáng)，結(jié)果黃老師建議他查下裁剪問題、下料問題或者布局優(yōu)化問題時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)他的方法早就在十八世紀(jì)七十年代被提出過了，最后只好重提方法并重做實(shí)驗(yàn)，耽誤了很多時(shí)間。
最后，論文的題目也不容忽視。如果你覺得你的論文題目需要包含一個(gè)“和”字，說明你的創(chuàng)新點(diǎn)比較薄弱，因?yàn)槟阕龅目赡苁莾蓚€(gè)邏輯上相對(duì)發(fā)散的工作。這種寫法會(huì)在撰寫論文、答辯陳述和回答專家問題時(shí)埋下隱患，如果準(zhǔn)備不充分，很容易被問倒，從而造成不通過。如果你的論文題目是類似“基于X的Y研究”這種形式，其中X是創(chuàng)新點(diǎn)，Y是解決目標(biāo)問題的產(chǎn)出（如模型、方法、算法、系統(tǒng)等），那么你可能很容易寫對(duì)Y，但是在X的描述上卻存在問題。如果你在撰寫X時(shí)感到十分糾結(jié)，甚至有點(diǎn)迷茫，那么肯定是在提煉創(chuàng)新點(diǎn)上出了問題。有此煩惱的同學(xué)很可能是前期只管悶頭做實(shí)驗(yàn)，做完了再回看自己做了什么，挑選部分內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并作為論文題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有領(lǐng)域的名字是最適合的。這說明其實(shí)你沒有做什么創(chuàng)新工作，只是把領(lǐng)域的通用方法復(fù)現(xiàn)了一遍，或者以你自己的方式推演了一遍，這種行為是不可取的。
請(qǐng)大家一定要銘記上述經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要對(duì)學(xué)位論文審查和答辯評(píng)審抱有僥幸心理。從根本上看，很多同學(xué)的主要問題是語(yǔ)文水平太差，自己拍腦袋選題、確定創(chuàng)新點(diǎn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，與導(dǎo)師溝通不足，最終造成了論文原創(chuàng)性上的較大風(fēng)險(xiǎn)。希望大家提前加以注意，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)往年慘痛的教訓(xùn)引以為戒，不要等收到延期通知后才開始行動(dòng)。祝大家能夠順利拿到碩士學(xué)位，圓滿完成學(xué)業(yè)！
總編：黃翰
責(zé)任編輯：袁中錦
文字：黃翰、鄧淇
圖片：鄧淇、袁中錦
校稿：何莉怡
時(shí)間：2022年5月21日
