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2025-06-27
2025-06-28
一、會議基本信息
會議主題：學(xué)者網(wǎng)實驗室例會
會議時間 ：2025 年 6 月 27 日
會議地點：線上（騰訊會議）與線下（231實驗室）
二、參會人員
湯庸，李建國，吳正洋，陳國華，李丁丁，林榮華，袁成哲，鐘昊，常超，李偉生，潘志宏，張妮妮，周俊銘，李樹鵬，盧泓鋼 ，梁永燊， 唐雙姣，羅世權(quán)，姚潤彬，鄭政，紀少杰，梁藝霖，方文李，田浩 ，鐘志杰、魏玲玲、陳映欣 ，林韻璇，李若琳，王怡嘉，林喜佳，鄭志盛，張路明
圖 1 會議照片
三、會議內(nèi)容
（一）重點研發(fā)課題中期情況匯報
會議伊始，林榮華老師對重點研發(fā)課題的中期情況展開了匯報。中期審核專家給出了幾點修改意見：后續(xù)工作中，需要對自測報名進行詳細修改，增加測試數(shù)據(jù)樣例、測試樣本以及測試大綱。暑期將重點完成教師備課、課堂教學(xué)場景和兩個課后服務(wù)場景。這些工作的推進將為課題的后續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，也將進一步提升學(xué)者網(wǎng)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價值和影響力。
（二）學(xué)者網(wǎng)盈利模式探討
袁成哲老師對學(xué)者網(wǎng)盈利模式進行了深入探討。首先，袁成哲老師簡要提及了小紅書、微博、知乎和豆瓣等其他平臺的盈利模式，以供對比和參考：小紅書主要通過廣告和電商業(yè)務(wù)盈利；微博的收入來源包括廣告、電商、游戲和虛擬商品等； 知乎則依靠流量變現(xiàn)（廣告）和內(nèi)容變現(xiàn)（知識付費、版權(quán)收益等）；豆瓣的盈利模式涉及廣告投放、內(nèi)容營銷、會員訂閱、電商模式以及數(shù)據(jù)服務(wù)模式等。這些信息有助于更全面地理解學(xué)者網(wǎng)在市場中的定位及其盈利策略的多樣性。
接著，袁成哲老師重點探討了學(xué)者網(wǎng)的盈利模式，深入分析了其多元化盈利方式：
圖 2 袁成哲老師對學(xué)者網(wǎng)盈利模式進行了匯報
（三）學(xué)者智庫學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)賦能
梁藝霖同學(xué)對學(xué)者智庫學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)賦能進行了介紹。圍繞“學(xué)者智庫學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)賦能”，通過學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)的挖掘和分析，為學(xué)者提供更精準的學(xué)術(shù)研究支持和合作機會，同時也為學(xué)術(shù)機構(gòu)和企業(yè)提供人才推薦和項目對接等服務(wù)。內(nèi)容涵蓋學(xué)者影響力、學(xué)者信息補充、 學(xué)者頭像提取及學(xué)者信息可視化四個方面。學(xué)者影響力方面，基于關(guān)鍵字和學(xué)者進行推薦存在數(shù)據(jù)缺失致分數(shù)不合理問題，擬增加評估字段提高影響力分數(shù)的合理性；信息補充借助 OpenAlex 數(shù)據(jù)庫，其含論文引用數(shù)等字段，可補學(xué)者信息數(shù)據(jù)，且已下載本地；頭像提取是從爬取的學(xué)者主頁信息中獲取頭像補充至智庫；信息可視化細分學(xué)者主頁、知識圖譜、學(xué)術(shù)影響力評估和研究領(lǐng)域分析等四個模塊，后續(xù)將帶入具體數(shù)據(jù)設(shè)計。
圖 3 梁藝霖同學(xué)對學(xué)者智庫學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)賦能進行了介紹
（四）教師主頁系統(tǒng)匯報
姚潤彬同學(xué)對教師主頁系統(tǒng)進行了匯報。在教師平臺的界面UI優(yōu)化工作中，首先針對學(xué)者網(wǎng)主頁簡介顯示問題，對有無開通學(xué)者網(wǎng)賬號的狀態(tài)進行區(qū)分顯示。其次，為解決個人信息較少時頁面空白過大的問題，對個人簡介欄進行了結(jié)構(gòu)調(diào)整，使界面更加緊湊。最后，設(shè)計并開發(fā)了一款教師信息采集模板，涵蓋必要的字段信息，支持批量導(dǎo)入功能，顯著減少了人工錄入的工作量，提高了信息管理效率。
圖 4 姚潤彬同學(xué)對教師主頁系統(tǒng)進行了匯報
（五）會議系統(tǒng)開發(fā)進展和展望匯報
梁永燊同學(xué)匯報了《SCHOLAT + 會議系統(tǒng)開發(fā)進展和展望》。報告了當(dāng)前對會議系統(tǒng)的界面和邏輯等多方面的修改內(nèi)容，例如針對主頁會議展示、注冊、會議發(fā)布等頁面進行優(yōu)化。同時，匯報了會議系統(tǒng)近期的開發(fā)計劃：在學(xué)者網(wǎng)小程序中添加會議征稿欄目，增加會議系統(tǒng)的了解與宣傳途徑。優(yōu)化審核頁面與邏輯。提出進一步完善系統(tǒng)功能邏輯與健全用戶交互和引導(dǎo)的目標。
圖 5 梁永燊同學(xué)匯報了《SCHOLAT + 會議系統(tǒng)開發(fā)進展和展望》
（六）ChineseCSCW 投稿匯報
鐘志杰、魏玲玲、陳映欣、紀少杰和鄭政五位同學(xué)分別進行了 ChineseCSCW 投稿的論文工作匯報。
（七）頂會投稿安排
林榮華老師、潘志宏老師和張妮妮老師將于近期投稿頂會頂刊。在會議中，老師們分享了相關(guān)研究進展和投稿準備情況。
四、會議總結(jié)與下一步計劃
本次例會全面涵蓋了學(xué)者網(wǎng)實驗室各項重點工作的進展情況、盈利模式的探討以及未來發(fā)展的規(guī)劃。通過各位成員的匯報和交流，進一步明確了各項任務(wù)的目標和方向，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，并提出了相應(yīng)的改進措施。接下來，全體成員將繼續(xù)按照會議部署，扎實推進各項工作的開展。在重點研發(fā)課題方面，積極落實專家的修改意見，確保暑期各項任務(wù)的順利完成；在學(xué)者網(wǎng)盈利模式的探索上，進一步深入研究和實踐，結(jié)合市場需求不斷完善盈利策略；對于學(xué)者智庫學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)賦能、教師主頁系統(tǒng)與會議系統(tǒng)的優(yōu)化等工作，持續(xù)投入精力，提升用戶體驗和服務(wù)質(zhì)量；在論文投稿方面，認真修改和完善論文內(nèi)容，爭取在頂會頂刊中取得優(yōu)異成果。
編審：魏玲玲
