2026年人工智能教育技術(shù)與數(shù)據(jù)科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIETDS 2026)
會(huì)議日期:2026-3-27 至 2026-3-29
會(huì)議地點(diǎn):澳門(mén)-中國(guó)(線下會(huì)議)
收錄檢索:Ei Compendex, Scopus
重要信息
2026年人工智能教育技術(shù)與數(shù)據(jù)科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIETDS 2026)
2026 International Conference on Artificial Intelligence in Education Technology and Data Science (AIETDS 2026)
會(huì)議時(shí)間:2026年3月27-29日
會(huì)議地點(diǎn):澳門(mén)-中國(guó)
會(huì)議郵箱:aietds_contact@yeah.net
會(huì)議簡(jiǎn)介
2026年“人工智能教育技術(shù)與數(shù)據(jù)科學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIETDS)”將于2026年3月27日至29日,在中國(guó)澳門(mén)隆重舉行。本次會(huì)議將聚焦人工智能、教育技術(shù)及數(shù)據(jù)科學(xué)等前沿領(lǐng)域,致力于打造一個(gè)高水平、國(guó)際化的交流平臺(tái),匯聚全球研究人員、教育工作者與行業(yè)專(zhuān)家,共同探討相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果、創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)議形式多樣,包括主旨報(bào)告、專(zhuān)題研討、以及口頭報(bào)告、海報(bào)展示、視頻報(bào)告等多種交流環(huán)節(jié)。我們誠(chéng)摯歡迎相關(guān)領(lǐng)域的高質(zhì)量研究論文與精彩報(bào)告,期待您的參與和貢獻(xiàn)!
AIETDS會(huì)議組委
會(huì)議主席(General Chair)
Benjamin W. Wah, 香港中文大學(xué),中國(guó),CM Fellow, IEEE Life Fellow, AAAS Fellow, AAIA Fellow, HKAES Fellow, WIA Fellow, SDPS Fellow, H-index 53
Harrison Yang, State University of New York, USA, H-index 33
Piet Kommers, University of Twente, Netherlands H-index 39
會(huì)議程序主席(Program Chair)
Rustam Shadiev, 浙江大學(xué), 中國(guó) , IEEE Senior Member, H-index 48
Thomas K. F. CHIU, 香港中文大學(xué), 中國(guó), H-index 48
顧小清, 華東師范大學(xué), 中國(guó), H-index 24
AIETDS 主講嘉賓
Thomas K. F. CHIU, 香港中文大學(xué), 中國(guó)
香港中文大學(xué)課程與教學(xué)系副教授,專(zhuān)長(zhǎng)AI與STEM教育,入選斯坦福全球前2%高被引學(xué)者,獲CUHK研究卓越獎(jiǎng),主持多項(xiàng)國(guó)際研究項(xiàng)目,并在頂級(jí)教育科技期刊發(fā)表多篇論文及國(guó)際會(huì)議作主題演講,H指數(shù)48。
Davy Tsz Kit Ng, 香港教育大學(xué), 中國(guó)
香港教育大學(xué)助理教授,專(zhuān)注人工智能素養(yǎng)、元宇宙與STEAM教育研究,發(fā)表約五十篇Q1論文,著有獲Springer Nature“中國(guó)新發(fā)展獎(jiǎng)”的AI Literacy in K-16 Classrooms,入選斯坦福“全球前2%科學(xué)家”,多次獲學(xué)術(shù)與教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),H指數(shù)32。
Rustam Shadiev, 浙江大學(xué), 中國(guó)
IEEE Senior Member ,浙江大學(xué)教育學(xué)院教授,IEEE高級(jí)會(huì)員、BCS會(huì)士,長(zhǎng)期研究教育技術(shù)、技術(shù)輔助語(yǔ)言與跨文化學(xué)習(xí),發(fā)表大量高被引論文,在智能學(xué)習(xí)工具、移動(dòng)與情境化教學(xué)等領(lǐng)域成果突出、影響廣泛,H指數(shù)48。
Mohamed Ally, Athabasca University, Canada
阿薩巴斯卡大學(xué)在線與遠(yuǎn)程教育教授、TEKRI研究員,曾任聯(lián)合國(guó)教科文組織/英聯(lián)邦學(xué)習(xí)委員會(huì)研究主席。在移動(dòng)學(xué)習(xí)和在線教育領(lǐng)域影響深遠(yuǎn),主編多部專(zhuān)著,推動(dòng)教育技術(shù)在全球中的應(yīng)用,H指數(shù)36。
征稿范圍
(主題包括但不限于這些,更多詳細(xì)主題請(qǐng)見(jiàn)官網(wǎng): https://aietds.org/index.html)
1)AI教育方法論創(chuàng)新:
生成式教育的內(nèi)容可信度保障技術(shù),多語(yǔ)言LLM的教育微調(diào)方法,跨學(xué)科教育的多模態(tài)融合,強(qiáng)化學(xué)習(xí)在認(rèn)知建模中的應(yīng)用,教育提示工程優(yōu)化策略,小樣本教育場(chǎng)景適應(yīng)技術(shù)
2)教育數(shù)據(jù)科學(xué):
學(xué)習(xí)行為的因果推理框架,符合FERPA的數(shù)據(jù)治理架構(gòu),教育知識(shí)圖譜的動(dòng)態(tài)構(gòu)建,多模態(tài)學(xué)習(xí)分析管道,教育時(shí)序數(shù)據(jù)的Transformer應(yīng)用,差分隱私保護(hù)的學(xué)習(xí)分析
3)智能教育系統(tǒng):
神經(jīng)科學(xué)啟發(fā)的自適應(yīng)系統(tǒng),教育元宇宙互操作協(xié)議,數(shù)字孿生教學(xué)環(huán)境構(gòu)建,教育AI的對(duì)抗魯棒性測(cè)試,面向特殊教育的邊緣計(jì)算,教育AI的安全卸載機(jī)制
4)教育AI治理:
教育大模型的偏見(jiàn)檢測(cè)框架,教育AI的透明性評(píng)估指標(biāo),SDG4關(guān)聯(lián)性分析,AI教育普惠指數(shù),教師-AI權(quán)責(zé)劃分框架
論文出版和檢索
AIETDS會(huì)議所有稿件將經(jīng)過(guò)技術(shù)計(jì)劃委員會(huì)嚴(yán)格審查,所有錄用文章將以會(huì)議論文集提交ACM ICPS(ISBN: 979-8-4007-2269-1)出版,見(jiàn)刊后由出版社提交至Ei Compendex和Scopus索引。論文作者將被邀請(qǐng)參加AIETDS,以展示他們的研究成果。
參會(huì)方式
作者參會(huì):一篇會(huì)議錄用文章允許一名作者參會(huì);
主講嘉賓:申請(qǐng)主題演講,由會(huì)務(wù)組審核;
口頭演講:申請(qǐng)口頭報(bào)告,時(shí)間為15分鐘;
海報(bào)參會(huì):申請(qǐng)海報(bào)參會(huì),根據(jù)官網(wǎng)模板準(zhǔn)備海報(bào),再錄制5分鐘視頻;
聽(tīng)眾參會(huì):不投稿僅參會(huì),可參與問(wèn)答,也可演講及展示。
投稿方式
AIETDS在線投稿:https://easychair.org/account2/signin?l=1322991340168848192
AIETDS郵箱投稿:aietds_contact@yeah.net
請(qǐng)作者按照官網(wǎng)模板格式進(jìn)行排版,排版好的論文全文(word+pdf版)發(fā)送至AIETDS在線系統(tǒng)或大會(huì)郵箱;
提交摘要:即只參會(huì)做報(bào)告,不出版文章;
提交全文:即做參會(huì)做報(bào)告,并且出版文章;
聽(tīng)眾:則不需要提交稿件,注冊(cè)成功的聽(tīng)眾可以參加會(huì)議的所有分會(huì)。
投稿要求:
組織單位
澳門(mén)大學(xué)
聯(lián)系方式
會(huì)議秘書(shū):Ms. Summer | 黃女士
會(huì)議官網(wǎng):aietds.org
會(huì)議郵箱:aietds_contact@yeah.net
電話/微信同號(hào):13318820994/19120137467
QQ咨詢:3271968193