2017年7月24日,廣東省教育廳副廳長(zhǎng)王創(chuàng)率教育廳師資管理處處長(zhǎng)傅湘龍、繼續(xù)教育指導(dǎo)中心主任廖榮輝一行來華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)與協(xié)同教育軟件實(shí)驗(yàn)室(簡(jiǎn)稱SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室)調(diào)研。計(jì)算機(jī)學(xué)院湯庸院長(zhǎng)、卓雄輝書記、蔣運(yùn)承副院長(zhǎng)以及SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室部分教師研究生參加了座談。
湯庸教授以題為“SCHOLAT+教育領(lǐng)域應(yīng)用——一種WEB信息系統(tǒng)創(chuàng)新模式”,簡(jiǎn)要介紹了SCHOLAT學(xué)者網(wǎng)基本功能、社會(huì)影響及應(yīng)用案例,基于SCHOLAT的Web信息系統(tǒng)的基本架構(gòu),主要?jiǎng)?chuàng)新、核心問題和關(guān)鍵技術(shù)。李宇耀博士匯報(bào)了“廣東省教師學(xué)術(shù)發(fā)展與交流網(wǎng)”建設(shè)的初步思考。
隨后傅湘龍?zhí)庨L(zhǎng)、廖榮輝主任和師資處吳老師介紹目前國家“全國教師管理信息系統(tǒng)”以及廣東省教師繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)情況,并就“廣東省教師學(xué)術(shù)發(fā)展與交流網(wǎng)”方案提出了許多建設(shè)性意見。
最后王創(chuàng)副廳長(zhǎng)充分肯定了SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室研究工作基礎(chǔ),指出將SCHOLAT與教師MIS融合建立應(yīng)用平臺(tái)為教師提供服務(wù)是一個(gè)非常好的理念,希望能通過應(yīng)用實(shí)踐,積累信息資源,進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用(例如教師能力測(cè)評(píng)等),到達(dá)優(yōu)化現(xiàn)有管理系統(tǒng)的目的,為教師提供個(gè)性化繼續(xù)教育方案,實(shí)現(xiàn)從教師自主需求到系統(tǒng)挖掘需求的推薦。通過交流和討論,大家形成了許多共識(shí),為進(jìn)一步拓展學(xué)者網(wǎng)在教師教育中的融合應(yīng)用,提升教師教育管理系統(tǒng)提供了思路。