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一、課程基本信息

課程編號:08194010

課程英文名稱:Principle of Electrical Engineering

授課對象:電氣工程及其自動化

課程類型:專業(yè)任選課

建議學時:16

學分:1

與相關課程的銜接:無

考核方式:考查

二、教學目標和要求

本課程是專業(yè)基礎課，介紹電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展歷史及未來趨勢；闡述電氣工程5個二級學科的研究內容和應用領域。分析本專業(yè)的專業(yè)特點、人才培養(yǎng)目標、學科結構等相關內容；本課程作為電子與電氣工程及自動化專業(yè)學生的入門課程，在不涉及過多理論知識的前提下，使學生對本專業(yè)的概貌有一個全面、系統(tǒng)的了解，對進一步學習專業(yè)知識起到“導航”作用。

通過本課程的學習，使學生建立起電氣工程的專業(yè)概念、明確專業(yè)方向和學習目標，掌握電氣工程的基礎知識，了解電氣工程新技術，能夠對分支學科進行綜合概括和綜合應用，對電氣工程學科形成整體認識，為今后學好各門后續(xù)專業(yè)課奠定一定的基礎，為學生的職業(yè)規(guī)劃提供線索。

三、教學內容、教學方式與課時分配

第一章 緒論（3學時）

教學基本內容:

1、專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹與分析

2、電氣工程在國民經濟中的地位

3、電氣科學與工程的發(fā)展簡史

4、電氣工程的發(fā)展前景

5、電氣工程的理論基礎

6、電氣工程常用的計算機軟件簡介

教學要求:

重點難點:電氣工程在國民經濟中的地位與發(fā)展前景。

教學方式:講授

第二章 電機電器及其控制技術（3學時）

教學基本內容:

1、電機的作用與發(fā)展簡史

2、電機的分類與結構

3、電機的應用領域

4、電動機的選用與運行控制

5、電機學的研究內容

6、電器的發(fā)展歷史

7、電器的分類

8、高壓電器

9、低壓電器

教學要求:

重點難點:電機的分類與結構，電動機的選用與運行控制。

教學方式:講授

第三章:電力系統(tǒng)及其自動化技術（3學時）

教學基本內容:

1、電力系統(tǒng)發(fā)展簡史

2、電力系統(tǒng)簡介

3、發(fā)電廠

4、電力網

5、電力應用

6、電力新技術和發(fā)展趨勢

教學要求:

重點難點:發(fā)電廠、電力網與電力應用。

教學方式:講授

第四章:電力電子技術與電力傳動（3學時）

教學基本內容:

1、電力電子技術的作用與發(fā)展簡史

2、電力電子技術的特點

3、電力電子技術的研究內容

4、電力電子技術的主要應用領域

5 電力電子技術的地位

6 電力電子技術的發(fā)展方向

7 電力傳動概況

教學要求:

重點難點:電力電子技術的研究內容與主要應用領域，電力傳動概況。

教學方式:講授

第五章:高電壓與絕緣技術（2學時）

教學基本內容:

1、高電壓與絕緣技術的發(fā)展

2、高電壓與絕緣技術的主要內容

3、高電壓新技術及其在各領域的應用

教學要求:

重點難點:高電壓與絕緣技術的主要內容，高電壓新技術及其在各領域的應用。

教學方式:講授

第六章:電工新技術（2學時）

教學基本內容:

1、電工新技術的發(fā)展趨勢

2、超導電工技術

3、聚變電工技術

6、可再生能源發(fā)電

8、燃料電池技術

11、微機電系統(tǒng)

教學要求:

重點難點:可再生能源發(fā)電。

教學方式:講授

五、教材

1．《電氣工程概論》，范瑜，高等教育出版社，2006年，第二版。

六、參考資料

1、《電氣工程概論》，肖登明，中國電力出版社，2005年。

七、必要的說明

本課程為選修課，考核方式為考查，平時成績占30%，期末考查70%。