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課程簡(jiǎn)介 Course Introduction

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分,也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。其英文名稱是:“Internet of things(IoT)”。顧名思義,物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這有兩層意思:其一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò);其二,其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信,也就是物物相息。物聯(lián)網(wǎng)通過智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算等通信感知技術(shù),廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的融合中,也因此被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展,與其說物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò),不如說物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此,應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心,以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。


物聯(lián)網(wǎng)在國(guó)際上又稱為傳感網(wǎng),這是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,小到手表、鑰匙,大到汽車、樓房,只要嵌入一個(gè)微型感應(yīng)芯片,把它變得智能化,這個(gè)物體就可以“自動(dòng)開口說話”。再借助無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人們就可以和物體“對(duì)話”,物體和物體之間也能“交流”,這就是物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)指通過信息傳感設(shè)備,按照約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進(jìn)行信息交換和通信,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。它是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)。(2010年3月5日溫家寶總理政府工作報(bào)告):物聯(lián)網(wǎng)的概念有狹義和廣義之分。狹義物聯(lián)網(wǎng)即“聯(lián)物”,基于物與物間通信,實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)物網(wǎng)絡(luò)化”。廣義物聯(lián)網(wǎng)即“融物”,是物理世界與信息世界的完整融合,形成現(xiàn)實(shí)環(huán)境的完全信息化,實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)泛在化”,并因此改變?nèi)祟悓?duì)物理環(huán)境的理解和交互方式。

教學(xué)大綱 Teaching Syllabus

《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱

The Internet of Things Technology and Application

一、課程基本信息

學(xué) 時(shí):56

學(xué)  分:3.5

適用對(duì)象: 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

考核方式:閉卷考試(期末考試成績(jī)占70%,平時(shí)成績(jī)占30%

中文簡(jiǎn)介:

物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),應(yīng)用領(lǐng)域廣闊。本課程系統(tǒng)介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用實(shí)例。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一個(gè)整體的了解,為以后從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的與要求

本課程系統(tǒng)介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用實(shí)例。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一個(gè)整體的了解,為以后從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。

本課程教學(xué)的基本要求是:

按照物聯(lián)網(wǎng)的傳感層-網(wǎng)絡(luò)層-應(yīng)用層三層體系結(jié)構(gòu)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容及基本要求如下:

1、傳感層:無線節(jié)點(diǎn)硬件和核心協(xié)議棧軟件設(shè)計(jì),掌握RFID無源有源標(biāo)簽設(shè)計(jì)技術(shù),低功耗無線設(shè)計(jì),掌握基礎(chǔ)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),安全和加密原理和設(shè)計(jì);

2、網(wǎng)絡(luò)層:多種網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì),HF、UHF -RFID讀卡器設(shè)計(jì),掌握主流無線和無線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn),掌握主要路由算法,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);

3、應(yīng)用層:掌握應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā);應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流設(shè)計(jì);能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)不同需要的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng);

目前,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展很快,涉及到多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不同網(wǎng)絡(luò)各有特點(diǎn),適用于不同的應(yīng)用環(huán)境,所以,要求掌握多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3G、GPRS/藍(lán)牙,WI-FI,ZIGBEE,專用網(wǎng)絡(luò)等)和網(wǎng)絡(luò)間路由和數(shù)據(jù)處理,無線有線網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)等新技術(shù)。

三、教學(xué)方法與手段

授課主要采用多媒體授課的方式,平時(shí)課堂的提問、抽查、作業(yè)等,目的是通過互動(dòng)式個(gè)性化學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。授課過程中,針對(duì)某些重要問題,要求小組進(jìn)行討論,統(tǒng)一提交作業(yè)。同時(shí),開放網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),幫助學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

第一章 物聯(lián)網(wǎng)概論 2

1.1物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與應(yīng)用 掌握 1

1.2物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu) 理解 0.5

1.3物聯(lián)網(wǎng)的人才需求 了解 0.5

重點(diǎn)與難點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展概況、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn): 學(xué)生應(yīng)熟悉物聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展概況、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域以及物聯(lián)網(wǎng)的人才需求,結(jié)合我校的情況自我定位,有側(cè)重點(diǎn)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),為以后適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

第二章 信息感知技術(shù) 4

2.1 自動(dòng)識(shí)別技術(shù) 掌握 1

2.2 電子產(chǎn)品編碼 理解 1

2.3 條形碼技術(shù) 掌握 1

2.4 GPSGIS技術(shù) 掌握 0.5

2.5 MEMS技術(shù) 了解 0.5

重點(diǎn)與難點(diǎn):自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、電子產(chǎn)品編碼、條形碼技術(shù)

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn): 學(xué)生應(yīng)熟悉物聯(lián)網(wǎng)中最基本的功能,即對(duì)“物體”的感知和識(shí)別技術(shù),基本的信息感知技術(shù)包括電子產(chǎn)品編碼、條形碼技術(shù)、GPSGIS技術(shù)、MEMS技術(shù)等。

第三章 RFID技術(shù) 6

3.1 RFID概述 理解 1

3.2 RFID系統(tǒng)組成 掌握 1

3.3 RFID技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 掌握 1

3.4 RFID中間件 理解 2

3.5 RFID應(yīng)用實(shí)例 了解 1

重點(diǎn)與難點(diǎn):RFID系統(tǒng)組成、RFID技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、RFID中間件

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握RFID的基本概念、RFID系統(tǒng)的組成和原理、RFID的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)用范圍、RFID中間件的開發(fā)和使用,熟悉常用的RFID產(chǎn)品,能夠使用RFID開發(fā)包開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)。

第四章 傳感器技術(shù) 6

4.1傳感器基礎(chǔ) 理解 2

4.2傳感器的組成 理解 2

4.3 常用傳感器 了解 1

4.4 傳感器應(yīng)用實(shí)例 了解 1

重點(diǎn)與難點(diǎn):傳感器組成及原理、應(yīng)用

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握傳感器的基本概念,傳感器的組成和基本原理,熟悉常用的傳感器產(chǎn)品,并能在實(shí)際應(yīng)用中使用這些產(chǎn)品。

第五章 網(wǎng)絡(luò)傳輸層技術(shù) 4

5.1有線通信技術(shù) 理解 1

5.2近距離無線通信技術(shù) 掌握 1

5.3 遠(yuǎn)距離無線通信 掌握 1

5.4移動(dòng)通信網(wǎng) 了解 0.5

5.5 M2M 了解 0.5

重點(diǎn)與難點(diǎn):有線通信技術(shù)、遠(yuǎn)近距離無線通信技術(shù)、移動(dòng)通信網(wǎng)

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)熟悉常用的有線通信技術(shù),特別是常用的短距離有線通信技術(shù)如串口、USB等,理解近距離無線通信技術(shù),遠(yuǎn)距離無線通信技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù),M2M技術(shù)。

第六章 無線傳感網(wǎng)絡(luò) 4

6.1無線傳感網(wǎng)概述 了解 1

6.2無線傳感網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 掌握 1

6.3無線傳感網(wǎng)絡(luò)通信與組網(wǎng)技術(shù) 掌握 1

6.4無線傳感網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā) 理解 0.5

6.5 無線傳感應(yīng)用實(shí)例分析 了解 0.5

重點(diǎn)與難點(diǎn):無線傳感網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、通信與組網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用開發(fā)

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解無線傳感網(wǎng)絡(luò)的基本概念,無線傳感網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議與組網(wǎng)技術(shù),能夠使用無線傳感模塊進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)。

第七章 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 6

7.1中間件技術(shù) 掌握 2

7.2云計(jì)算技術(shù) 掌握 1

7.3數(shù)據(jù)挖掘技術(shù) 理解 1

7.4智能處理 理解 1

7.5 SOA 了解 1

重點(diǎn)與難點(diǎn):中間件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解物聯(lián)網(wǎng)中的中間件技術(shù),并能開發(fā)中間件,或者能利用中間件做二次開發(fā),熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的相關(guān)技術(shù)如云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘、智能處理、SOA技術(shù)等。

第八章 物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù) 4

8.1 物聯(lián)網(wǎng)安全性分析 了解 1

8.2 物聯(lián)網(wǎng)安全體系結(jié)構(gòu) 理解 1

8.3 物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù) 掌握 1

8.4物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)應(yīng)用 理解 0.5

8.5物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)例分析 了解 0.5

重點(diǎn)與難點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)安全體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)應(yīng)用

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解物聯(lián)網(wǎng)中的安全問題,物聯(lián)網(wǎng)安全體系,物聯(lián)網(wǎng)中常用的安全技術(shù),熟悉物聯(lián)網(wǎng)安全產(chǎn)品的安裝和使用。

第九章 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 2

9.1物流管理 理解 1

9.2城市交通 理解 1

9.3氣象 理解

9.4農(nóng)業(yè) 理解

9.5智能家居 了解

9.6智能醫(yī)療 了解

9.7智能電網(wǎng) 了解

9.8智慧校園 了解

重點(diǎn)與難點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)的各種應(yīng)用

衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):要求通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解物聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中的應(yīng)用情況,這里主要選取了物流管理、城市交通、氣象、農(nóng)業(yè)、智能家居、智能醫(yī)療、智能電網(wǎng)、智慧校園等案例。

五、推薦教材和教學(xué)參考資源

1.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》 主編:薛燕紅 出版社:清華大學(xué)出版社 2012

2.《物聯(lián)網(wǎng)工程概論》 主編:王志良 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 2011

3.《物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)》 主編:任宗偉 出版社:中國(guó)物質(zhì)出版社 2010

4.《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》 主編:周杏鵬 出版社:清華大學(xué)出版社 2010

5.《物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)》 主編:雷吉成 出版社:機(jī)械工業(yè)出版社 2012

6.《無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》 主編:孫利民 出版社:清華大學(xué)出版社 2005



大綱修訂人:姚學(xué)科 修訂日期:20149

大綱審定人: 審定日期:


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