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課程簡介 Course Introduction

《計算機二維動畫技術(shù)是數(shù)字媒體專業(yè)方向的核心課程之一,主要研究設(shè)計和制作的計算機二維動畫原理和方法,其研究對象是設(shè)計和制作過程中所應(yīng)遵循的基本原則和具體的設(shè)計技術(shù)分析。通過本課程的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)的具體應(yīng)用能力,為學(xué)生以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。


教學(xué)大綱 Teaching Syllabus

《計算機二維動畫技術(shù)》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編號: 08183201

課程英文名稱:Two Dimension Animations

授課對象: 數(shù)字媒體技術(shù)方向

課程類型: 專業(yè)必修課

建議學(xué)時: 64學(xué)時, 其中講授48學(xué)時, 實驗16學(xué)時

學(xué)  分: 4

與相關(guān)課程的銜接

先修課程: 計算機文化基礎(chǔ), C語言程序設(shè)計或VC等同類課程

考核方式: 考試

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

  計算機二維動畫技術(shù)是數(shù)字媒體專業(yè)方向的核心課程之一,主要研究設(shè)計和制作的計算機二維動畫原理和方法,其研究對象是設(shè)計和制作過程中所應(yīng)遵循的基本原則和具體的設(shè)計技術(shù)分析。通過本課程的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)的具體應(yīng)用能力,為學(xué)生以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

(一)課程的教學(xué)目標(biāo)

計算機技術(shù)的發(fā)展使其在教育領(lǐng)域也有著廣泛的、不可替代的作用。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解計算機二維動畫技術(shù)在多個領(lǐng)域的應(yīng)用意義,掌握利用常用的多媒體工具軟件設(shè)計二維動畫的方法,能夠設(shè)計一些常用的二維多動畫作品,并通過上機實習(xí)以及與教師同學(xué)的交流合作,逐步提高作品的檔次,而且也逐步把作品的應(yīng)用范圍擴展到更廣擴的天地。

(二)本課程的教學(xué)基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí), 學(xué)生應(yīng)掌握多媒體作品的設(shè)計理論依據(jù),熟悉多媒體作品的設(shè)計流程,以及作品的評價等等。在具體技術(shù)方面,了解多種軟件的使用方法,重點掌握核心軟件的使用,以便能夠以此為核心,在多種周邊軟件的輔助下設(shè)計出高水平的作品。作業(yè)與考核都要緊緊圍繞實際作品的設(shè)計,而不是停留在理論上的了解與理解。

三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與課時分配

(一) 二維動畫制作的基本理論(2學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 計算機動畫概述

2.計算機二維動畫應(yīng)用領(lǐng)域

3. 計算機二維動畫實例

教學(xué)要求: 了解計算機二維動畫的基礎(chǔ)概念。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(二) 二維動畫的基本知識和素材獲取方法(2學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 文本和圖形、圖像素材的基本知識

2. 數(shù)字音頻、動畫和視頻素材的基本知識

3. 素材的獲取和素材制作加工軟件簡介

教學(xué)要求: 掌握素材獲取的一般方法。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(三) 動畫機理及Flash環(huán)境(3學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 傳統(tǒng)動畫的機理

2. 電腦動畫機理

3. 動畫及Flash簡史

教學(xué)要求: 掌握電腦動畫的基本機理,熟悉Flash環(huán)境。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(四) 動畫基本形式(12學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 逐幀動畫

2. 運動漸變

3. 形狀漸變

4. 引導(dǎo)層

5. 遮罩

教學(xué)要求: 掌握動畫的基本形式,明確區(qū)分幾種動畫的制作條件。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(五) 元件分析(8學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. button元件

2. movieclip

教學(xué)要求: 掌握button元件與movieclip的區(qū)別與聯(lián)系,能夠靈活地用于實際作品設(shè)計中。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(六) text類分析(6學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 靜態(tài)文本

2. 動態(tài)文本

3. 輸入文本

教學(xué)要求: 了解文本的分類,掌握三種文本工具的不同特點,能夠在不同的情況下用不同的文本設(shè)計出實際實例。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(七) 模塊化“鏈接”(8學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 場景

2. loadmovie

3. fscommand

教學(xué)要求: 了解模塊化“鏈接”的含義,掌握模塊化“鏈接”常用的幾種方法。能夠用各種方法在不同的情況下設(shè)計出不同的實例。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

(八)綜合實例(7學(xué)時)

教學(xué)基本內(nèi)容:

1. 第三方作品分析

2. 自己作品分析

3. 綜合實例注意問題探討

教學(xué)要求: 掌握綜合作品設(shè)計的操作步驟及應(yīng)注意的問題。

教學(xué)方式:講授、討論及多媒體演示。

四、 實踐環(huán)節(jié)

本課程的實驗安排如下表:

序號

實驗名稱

必做/選做

實驗性質(zhì)

學(xué)時

實驗一

動畫基本形式練習(xí)1

必做

驗證性

4

實驗二

動畫基本形式練習(xí)2

必做

驗證性

4

實驗三

動畫基本形式練習(xí)3

必做

驗證性

2

實驗四

綜合作品設(shè)計

必做

設(shè)計性

6

實驗學(xué)時總計

18

(詳細(xì)內(nèi)容見本課程的實驗教學(xué)大綱。)

五、教材

張亞東等. Flash三維動畫設(shè)計與制作. 北京:電子工業(yè)出版社,2013.5

六、參考資料

1 多媒體課件設(shè)計基礎(chǔ) 高等教育出版社 項國雄

2 Flash入門與進階  北京理工大學(xué)出版社 北京金洪恩電腦有限公司

版別:2013

制訂(修訂):徐建志

審核:袁旭


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