久久黄色一级大片,97人人妻人人看

“科”智創(chuàng)新，“普”惠未來：

CCF YOCSEF廣州舉辦“當科普教育遇上人工智能：By & For？”技術論壇

灣區(qū)時訊 在科技快速發(fā)展的背景下，人工智能正成為教育領域的重要變革力量。2024年10月13日，中國計算機學會（CCF）青年計算機科技論壇（YOCSEF）廣州在廣電運通集團舉辦了“當科普教育遇上人工智能：By & For？”技術論壇，探討了科普教育的挑戰(zhàn)、AI賦能及其對公眾AI理解的提升。此次論壇為“AI+科普教育”的融合提供了新思路。

論壇現(xiàn)場

本次論壇由CCF主辦，CCF YOCSEF廣州學術委員會承辦，CSIG廣州會員活動中心、廣電運通集團股份有限公司、廣東朝元信息科技有限公司聯(lián)合支持，并由YOCSEF廣州現(xiàn)任學術秘書陳俊穎（華南理工大學）和YOCSEF廣州現(xiàn)任主席李冠彬（中山大學）共同擔任執(zhí)行主席。論壇邀請了CCF科學普及工作委員會副主任李靜遠（北京工商大學）、廣州市科技局引進智力管理處（科技人才處）處長沈文浩、南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院肝病中心主任醫(yī)師劉志華、華南理工大學副教授朱金輝擔任引導嘉賓，YOCSEF廣州往屆主席郝天永（華南師范大學）、YOCSEF廣州往屆副主席李春英（廣東技術師范大學）、廣電運通技術總監(jiān)陳光、華南農(nóng)業(yè)大學副教授崔金榮擔任思辨嘉賓。

CCF廣州分部主席、YOCSEF廣州往屆副主席黃瓊（華南農(nóng)業(yè)大學），CSIG廣州會員活動中心秘書長謝曉華（中山大學），廣電運通集團股份有限公司副總經(jīng)理楊旭，廣州賽特智能科技有限公司副總經(jīng)理李良源，廣東省智能家電創(chuàng)新中心主任莊偉瑋，CCF科學普及工作委員會委員蘇麗萍（彩訊股份），YOCSEF廣州優(yōu)秀AC委員劉雷（廣東科技報），現(xiàn)任副主席劉同來（仲愷農(nóng)業(yè)工程學院）、黃培濤（唐邦信息），現(xiàn)任學術秘書姜思羽（廣東外語外貿(mào)大學），現(xiàn)任AC委員胡建芳（中山大學）、劉偉莉（廣東技術師范大學）、陳炳豐（廣東工業(yè)大學）、張帆（云米科技）、袁登海（中選國味），現(xiàn)任委員邱少?。ㄈA南農(nóng)業(yè)大學）、王子佳（廣州大學），以及毛明志（中山大學）、閆恩亮（華南師范大學）、林曉凡（華南師范大學）、吳漢瑞（暨南大學）、劉智宇（廣東技術師范大學）、亓振蓮（廣東生態(tài)工程職業(yè)學院）以及來自大灣區(qū)多所高校及企事業(yè)單位共50多人參加了本次論壇。

在論壇開始之前，廣電運通技術總監(jiān)陳光帶領參會嘉賓參觀廣電運通人工智能科普基地，詳細介紹了廣電運通從智能金融設備龍頭企業(yè)到人工智能行業(yè)應用領軍企業(yè)的轉型過程，講解了廣電運通近年來布局的“Al+”各板塊業(yè)務，并在現(xiàn)場邀請參觀嘉賓互動體驗公司各類新技術、新產(chǎn)品應用。

廣電運通人工智能科普基地參觀及參觀嘉賓合影

在論壇開幕環(huán)節(jié)，執(zhí)行主席陳俊穎介紹背景，澳門科學館館長、澳門科協(xié)理事長邵漢彬致辭指出人工智能正在改變科普教育模式，李靜遠強調科學教育強化與AI提升科普效率的重要性，謝曉華和楊旭探討了AI對行業(yè)的影響及公司布局，而李冠彬和黃瓊則介紹了CCF YOCSEF文化，為青年科技人才提供交流平臺。

論壇執(zhí)行主席陳俊穎介紹論壇背景等情況

澳門科學館館長、澳門科協(xié)理事長邵漢彬致辭

CCF科學普及工作委員會副主任李靜遠致辭

CSIG廣州會員活動中心秘書長謝曉華致辭

廣電運通副總經(jīng)理楊旭致辭

論壇執(zhí)行主席李冠彬和CCF廣州分部主席黃瓊介紹CCF YOCSEF文化

李靜遠介紹了科普工委在網(wǎng)絡安全、芯片和人工智能等領域的廣泛活動，覆蓋70多所高校，培養(yǎng)百余位科普創(chuàng)作者，吸引超10萬人次參與講座，視頻大賽總播放量達5億次，并探討了利用大模型生成科普內(nèi)容及數(shù)字人實現(xiàn)個性化科學教育的可能性。

CCF科學普及工作委員會副主任李靜遠做引導報告

沈文浩以“廣州科普工作的實踐與思考”為題，分享了廣州建立的科普體系，包括法規(guī)、計劃、網(wǎng)絡、機構、經(jīng)費和產(chǎn)業(yè)探索，保障了科普事業(yè)發(fā)展，提升了市民科學素養(yǎng)。他表示，未來將繼續(xù)探索科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，助力科技人才培養(yǎng)和公眾普及。

廣州市科學技術局引進智力管理處處長沈文浩做引導報告

劉志華以“消除乙肝的公共衛(wèi)生危害，從科研到科普”為題，介紹了乙肝防治的最新進展，闡述了HBV母嬰阻斷流程的關鍵作用，并介紹了“小貝殼”公益APP，通過醫(yī)生咨詢、患者教育和全程管理提升了醫(yī)患互動效率，為乙肝防治提供了全面的科普支持。

南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院主任醫(yī)師劉志華做引導報告

朱金輝分享了青少年科技創(chuàng)新培養(yǎng)經(jīng)驗，與廣東科學中心等合作，通過機器人活動惠及超55萬師生，并推出低價套件和AI教育機器人。他推動“機器人進校園”項目，將競賽轉化為中小學課程，并設立“機器人特訓營”培養(yǎng)人才。他強調，機器人和AI是國家戰(zhàn)略，未來需解決芯片、軟件和算法等關鍵問題，以培養(yǎng)高端人才。

華南理工大學軟件學院副教授朱金輝做引導報告

頒發(fā)引導報告嘉賓感謝牌

在引導報告后，CCF計算機博物館籌建中心與賽特智能公司舉行了藏品捐贈儀式。李良源代表賽特智能捐贈，CCF副秘書長臧根林博士委托黃瓊代表CCM接受，并頒發(fā)捐贈證書。李靜遠、楊旭、李冠彬、陳俊穎與所有嘉賓共同見證了這一歷史時刻。本次捐贈在YOCSEF廣州的積極推動下得以實現(xiàn)，CCM相關報道詳見：
http://ccfcm.org.cn/xwzx/2024-10-17/831350.shtml

CCM&賽特智能藏品捐贈儀式（左起：陳俊穎、李靜遠、黃瓊、李良源、李冠彬、楊旭）

捐贈儀式后，由論壇執(zhí)行主席陳俊穎、李冠彬主持進入思辨環(huán)節(jié)。

議題1：當前科普教育存在什么難點與痛點？

衍生議題1：科普教育應包含哪些內(nèi)容以提高系統(tǒng)性？

衍生議題2：科普教育是否存在偏見？

科普教育面臨技術內(nèi)容與受眾脫節(jié)的挑戰(zhàn)，專家建議為不同年齡段構建適宜內(nèi)容，鼓勵企業(yè)轉化技術為易懂的科普形式，并利用AI和數(shù)字技術提升傳播效率，同時強調靈活多樣的科普內(nèi)容和AI、VR在智慧消防領域的互動潛力。

議題2：科普 by AI——AI技術如何賦能科普教育？

衍生議題1：AI技術能否提升科普教育的沉浸感？

衍生議題2：AI技術賦能科普教育時可能面臨哪些風險？

AI技術在科普教育中展現(xiàn)出巨大潛力，具備個性化學習和智能助教能力，結合VR和推薦系統(tǒng)可增強沉浸感，盡管許多人偏好線下體驗，但科技進步降低了VR成本，提供更多學習機會，關鍵問題包括內(nèi)容健康性與準確性，需要嚴格監(jiān)管和專家把關，同時建議對AI實施分級監(jiān)管，以確保內(nèi)容適合不同年齡段。

議題3：科普 For AI——如何做好AI技術的科普教育？

衍生議題1：如何推廣AI技術以便未來更好地應用？

衍生議題2：AI賦能的科普能否有效推廣AI技術？

在AI技術的科普教育中，專家建議通過實際場景和虛擬助教幫助中小學生理解AI，同時結合沉浸式體驗推廣AI以增強公眾理解，但推廣面臨專職科普人員稀缺和教師信息技術基礎薄弱的挑戰(zhàn)，需激勵教師使用AI并將知識轉化為易懂內(nèi)容，部分專家擔心早期接觸AI可能增加學生負擔和家長焦慮。