灣區(qū)時(shí)訊（編輯/劉秀 通訊員/姚軒）2025年7月21至25日，廣東藥科大學(xué)生物科學(xué)與生命制藥學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“生科院”）成功舉辦了首屆“未來(lái)生物科學(xué)家”夏令營(yíng)暨中學(xué)-大學(xué)協(xié)同培養(yǎng)生物醫(yī)藥人才研討會(huì)。廣東廣雅中學(xué)、廣州市第五中學(xué)和兩所廣東藥科大學(xué)“雙百行動(dòng)”結(jié)對(duì)共建中學(xué)（懷集縣連麥鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、懷集縣冷坑中學(xué)）在組織師生自愿報(bào)名后，選拔生物學(xué)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和教師代表共64人，通過(guò)五天“沉浸式”學(xué)習(xí)，在廣東藥科大學(xué)大學(xué)城校園完成了一次生物學(xué)素養(yǎng)提升和科創(chuàng)實(shí)踐之旅。

“未來(lái)生物科學(xué)家”夏令營(yíng)暨中學(xué)-大學(xué)協(xié)同培養(yǎng)生物醫(yī)藥人才研討會(huì)全體參與師生合影

由7名廣藥大生科院教師組成的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)17名學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)本次活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施。活動(dòng)采用“學(xué)術(shù)講座塑造科學(xué)思維+分組實(shí)驗(yàn)提升實(shí)踐技能+研學(xué)活動(dòng)拓展成長(zhǎng)視野”的模式，多形式、全方位讓師生感受大學(xué)的教學(xué)條件、學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。

學(xué)術(shù)講座中，來(lái)自廣東藥科大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)6所高校的專(zhuān)家學(xué)者圍繞“協(xié)同育人”“中藥開(kāi)發(fā)與中醫(yī)藥文化”“生物新技術(shù)應(yīng)用”“海洋生物與藥物開(kāi)發(fā)”四大主題，為師生們奉獻(xiàn)了10場(chǎng)精彩的學(xué)術(shù)講座。講座內(nèi)容深入淺出，尤其注意思維與能力養(yǎng)成。南方醫(yī)科大學(xué)陳金香教授以一道高中生物學(xué)考題為切入點(diǎn)，向師生們說(shuō)明了知識(shí)遷移的重要性；廣東藥科大學(xué)毛建文教授以“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”為引子，向同學(xué)們介紹了如何通過(guò)有效提問(wèn)培養(yǎng)批判性思維。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，教師團(tuán)隊(duì)分別為初中組、高中組師生量身打造實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。初中組實(shí)驗(yàn)以細(xì)胞生物學(xué)為主題，由淺入深了解細(xì)胞、亞細(xì)胞、生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，內(nèi)容兼具科學(xué)性與趣味性。高中組則以中學(xué)教學(xué)條件難以滿(mǎn)足的分子克隆實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn)，通過(guò)RNA提取與逆轉(zhuǎn)錄合成，重組DNA分子的構(gòu)建與篩選等實(shí)驗(yàn)完成了基因克隆的基本流程，讓學(xué)生從實(shí)踐中加深對(duì)高中重難點(diǎn)知識(shí)的理解。

初中組師生認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)

高中組師生在進(jìn)行分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

在五場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)中，廣藥大人體科學(xué)教育中心1200余件珍貴的人體標(biāo)本系統(tǒng)展示了人體結(jié)構(gòu)與功能的奧秘，讓師生們對(duì)生命本質(zhì)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。中山大學(xué)生物博物館則通過(guò)豐富的館藏標(biāo)本，生動(dòng)演繹了生物演化的壯闊歷程和生物多樣性。在廣東恒瑞醫(yī)藥有限公司和廣州國(guó)際生物島集團(tuán)，師生們不僅近距離接觸到國(guó)際一流的研發(fā)設(shè)備，更深刻感受到生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的前沿技術(shù)和創(chuàng)新活力。

師生們?cè)趶V東藥科大學(xué)人體科學(xué)教育中心、中山大學(xué)生物博物館、廣州國(guó)際生物島集團(tuán)、廣東恒瑞醫(yī)藥有限公司研學(xué)

本次活動(dòng)為公益科教活動(dòng)，所有師生免費(fèi)參與。為切實(shí)降低懷集師生負(fù)擔(dān)，活動(dòng)還特別承擔(dān)了懷集師生的住宿和交通費(fèi)用。問(wèn)卷調(diào)查顯示，師生對(duì)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的評(píng)分為4.96分（5分制評(píng)分）。廣州市第五中學(xué)陳培瑩老師表示：“從專(zhuān)家講座里，我汲取了協(xié)同人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥開(kāi)發(fā)等多元知識(shí)，了解到人工智能與生物信息學(xué)融合的前沿動(dòng)態(tài)。這些知識(shí)打破教學(xué)內(nèi)容邊界，讓我明白生物教學(xué)要緊跟科研腳步，才能帶給學(xué)生更鮮活的知識(shí)。 ”同學(xué)們紛紛表示：“感謝夏令營(yíng)，我要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)爭(zhēng)取考上廣東藥科大學(xué)”“通過(guò)親身體驗(yàn)，我加深了對(duì)生物領(lǐng)域的了解，對(duì)自己未來(lái)的方向更加清晰”“通過(guò)接觸實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)，我開(kāi)闊了視野，堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)生物學(xué)的志向。”

據(jù)悉，本活動(dòng)自2024年開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)赴高中開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課、舉辦科技節(jié)、派遣“百千萬(wàn)工程”學(xué)生突擊隊(duì)深入基層等形式，讓中學(xué)生提前走進(jìn)大學(xué)課堂、實(shí)驗(yàn)室，了解現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展賦能創(chuàng)新藥物研發(fā)趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到生物醫(yī)藥作為國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對(duì)建設(shè)“健康中國(guó)”的重要意義，為中學(xué)生制定明確的大學(xué)規(guī)劃提供了參考，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育有機(jī)銜接提供了新范式。

廣藥大生科院副院長(zhǎng)吳鳳麟表示：“生科院將為參加活動(dòng)的每一位同學(xué)建立成長(zhǎng)檔案，持續(xù)關(guān)注他們的求學(xué)之路。為每一位教師提供后續(xù)支持，共同推進(jìn)立德樹(shù)人。依托高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，我們將不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，建設(shè)長(zhǎng)效育人機(jī)制，最終形成貫通中小學(xué)教育、本科教育和研究生教育的生物醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為區(qū)域生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展打造人才蓄水池。”