自2014級開始,計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程項(xiàng)目案例課程開始使用學(xué)者網(wǎng)課程平臺進(jìn)行,課程建設(shè)得到華南師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫項(xiàng)目的支持。教學(xué)團(tuán)隊(duì)利用學(xué)者網(wǎng)課程平臺全程進(jìn)行線上線下混合教學(xué)模式實(shí)踐,將項(xiàng)目實(shí)踐與思維創(chuàng)新的緊密結(jié)合,全面提升軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士的應(yīng)用能力和水平。
一、結(jié)合新工科建設(shè)內(nèi)涵,打造金課,課程內(nèi)容由三部分組成:
1 大數(shù)據(jù)計(jì)算與分析案例 由劉海老師負(fù)責(zé)
2 移動應(yīng)用開發(fā)案例 由曹陽老師負(fù)責(zé)
3 網(wǎng)絡(luò)工程案例 由張奇支老師負(fù)責(zé)
二、教學(xué)過程與教學(xué)結(jié)果文檔全程使用學(xué)者網(wǎng)管理,實(shí)現(xiàn)跟蹤控制。
作業(yè)與考核文檔全程跟蹤
數(shù)據(jù)科學(xué)案例
移動應(yīng)用項(xiàng)目案例課件
三、通過學(xué)者網(wǎng)課程平臺,實(shí)現(xiàn)多人教學(xué)協(xié)同組織與協(xié)調(diào)配合
四、通過學(xué)者網(wǎng)平臺,由教師小組實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的綜合考核與評定,保證公開公平。
學(xué)生課程考核匯報(bào)