學(xué)者網(wǎng)2015年發(fā)布課程平臺以來,受到越來越多師生的關(guān)注。目前已有1000多門課程,近6萬師生活躍在學(xué)者網(wǎng)課程平臺上。課程平臺越來越多的教學(xué)資源和豐富的教學(xué)大數(shù)據(jù),為教師們進行教學(xué)改革和科研項目都提供了獨特的工具和背景。許多教師基于學(xué)者網(wǎng)課程平臺成功申報了教改項目,發(fā)表了科研和教學(xué)論文。
例如,肇慶學(xué)院熊芳敏老師2016年12月在《計算機教育》發(fā)表教學(xué)論文“新建構(gòu)主義在軟件工程課程中的應(yīng)用”(基金項目:廣東省本科高校高等教育教學(xué)改革項目和肇慶學(xué)院校級質(zhì)量工程及教改項目),對學(xué)者網(wǎng)課程平臺進行了評述。下面是論文中的評述原文,希望對老師們了解和使用學(xué)者網(wǎng)課程平臺有參考意義。
“本課程教師提供的指導(dǎo)及資源依托華南師范大學(xué)計算機學(xué)院湯庸教授創(chuàng)建的學(xué)者網(wǎng)平臺,網(wǎng)址為http://www.1061937.com/course/softwaretrain。學(xué)者網(wǎng)課程平臺可以為師生間提供良好的互動:為教師提供上傳教學(xué)資源、發(fā)布教學(xué)公告、發(fā)布作業(yè)、點評作業(yè)、課堂考勤、留言板答疑、在線答疑等功能;為學(xué)生提供下載教學(xué)資源、上傳作業(yè)、在線討論、留言板等功能。學(xué)生在修讀課程之初就先行注冊本門課程的賬號,每個學(xué)生登錄后,不僅可以全天候下載教師系統(tǒng)整理的課程資源,還可以提交項目任務(wù)選擇列表、項目進度安排表、實驗報告供教師批閱審核;教師、學(xué)生不僅可以在平臺上參與討論,還可通過留言板功能在線上線下向教師提問,及時獲取教師的指導(dǎo)。”
下面是該論文部分版面截圖。
學(xué)者網(wǎng)課程平臺使用快捷方法見:http://www.1061937.com/vpost.html?pid=50328