楊志偉，暨南大學廣東智慧教育研究院碩士生導師、AGI智媒體應用研發(fā)中心特聘研究員、青藍學者，廣東計算機學會會員，中文信息學會SMP專委會委員，研究興趣包括面向教學過程的教育數(shù)據(jù)挖掘、虛假信息檢測等。近年在AAAI、IJCAI、WWW、EMNLP、COLING、TNNLS、IPM、AIED等高水平知名國際會議和期刊發(fā)表論文共20余篇，獲授權國家發(fā)明專利5項，獲廣東省人工智能產業(yè)協(xié)會科技進步二等獎。作為骨干參與國家基金和項目的申請和研究，擔任ACL25領域主席以及TPAMI、TKDE、TNNLS、Neural Networks、IPM等重要期刊及AAAI、SIGIR、SIGKDD、WWW、NAACL、AIED等國際會議審稿人。
電子郵箱：yangzw (AT) jnu.edu.cn; yangzhiwei.vip (AT) foxmail.com
- 2023年 博士畢業(yè)于吉林大學（導師：常毅 教授、院長、國家**特聘專家）
- 2021~2022年 香港浸會大學聯(lián)培（導師：馬晶助理教授）
虛假信息檢測、教育數(shù)據(jù)挖掘
• Zhiwei Yang, Zhengjie Feng, Rongxin Huo, Huiru Lin, Hanghan Zheng, Ruichi Nie, Hongrui Chen. The Imitation Game revisited: A comprehensive survey on recent advances in AI-generated text detection[J]. Expert Systems with Applications, 2025, 272: 126694. (SCI 1區(qū) Top) [Cite]
• Zhiwei Yang, Jiahua Yang, Longtao Wang, Rongxin Huo, Huiru Lin, Yuxuan Zhou and Weiqi Luo. Local-Global Cascaded Ensemble Learning on Hybrid Experts for Knowledge Concept Tagging. AIED 2025. (Best Papers Nominees)
• Zhiwei Yang, Jing Ma, Kang Yang, Hui Lin, Hechang Chen, Rruichao Yang, Y Chang. CoTea: Collaborative teaching for low-resource named entity recognition with a divide-and-conquer strategy[J]. IPM, 61 (3), 103657, 2024. (SCI 1區(qū) Top)
• Kang Yang, Zhiwei Yang*, Songwei Zhao, Zhejian Yang, Sinuo Zhang, Hechang Chen. Uncertainty-aware contrastive Learning for semi-supervised named entity recognition[J]. KBS, 2024, 296: 111762. (SCI 1區(qū) Top)
• Hongzhan Lin, Jing Ma*, Ruichao Yang, Zhiwei Yang*, Mingfei Cheng. Towards low-resource rumor detection: Unified contrastive transfer with propagation structure. Neurocomputing, 2024. (SCI 2區(qū) Top, JCR 1)
• Bo Wang, Jing Ma, Hongzhan Lin, Zhiwei Yang, Ruichao Yang, Yuan Tian, Yi Chang. Explainable Fake News Detection With Large Language Model via Defense Among Competing Wisdom[C]. WWW, 2024: 2452-2463. (CCF A)
• Xing Chen, Dongcui Diao, Hechang Chen, Hengshuai Yao, Haiyin Piao, Zhixiao Sun, Zhiwei Yang, Randy Goebel, Bei Jiang, Yi Chang. The Sufficiency of Off-Policyness and Soft Clipping: PPO is still Insufficient according to an Off-Policy Measure. AAAI, 2023. (CCF A)
• Ruichao Yang, Wei Gao, Jing Ma, Hongzhan Lin, Zhiwei Yang. WSDMS: Debunk Fake News via Weakly Supervised Detection of Misinforming Sentences with Contextualized Social Wisdom. EMNLP, 2023. (CCF-B)
• Zhiwei Yang, Hechang Chen, Jiawei Zhang, Jing Ma, and Yi Chang. Attention-based Multi-level Feature Fusion for Named Entity Recognition. IJCAI, 2020. (CCF-A)
• Shang Wang, Zhiwei Yang*, Yi Chang. Bringing order to episodes: Mining timeline in social media[J]. Neurocomputing, 2021, 450: 80-90. (SCI 2區(qū) Top, JCR 1)
• Zhiwei Yang, Jing Ma, Hechang Chen, Yunke Zhang, and Yi Chang. HiTRANS: A Hierarchical Transformer Network for Nested Named Entity Recognition. EMNLP, 2021. (CCF-B)
• Zhiwei Yang, Jing Ma, Hechang Chen, Hongzhan Lin, Ziyang Luo, and Yi Chang. A Coarse-to-fine Cascaded Evidence-Distillation Neural Network for Explainable Fake News Detection. COLING, 2022. (CCF-B)
• 一種基于知識圖譜的多模態(tài)習題表征方法（在審）
• 一種基于多模態(tài)的題目知識點標注方法及系統(tǒng) 專利號：ZL 2025 1 0838812.1
• 可解釋的虛假文本檢測方法、裝置、存儲介質以及終端 專利號：ZL 2022 1 1186100.9
• 命名實體識別方法、裝置、電子設備及介質 專利號：ZL 2019 1 0952910.2
• 嵌套命名實體識別方法及裝置、介質及終端 專利號：ZL 2021 1 1263910.5
[1] 高校產學研創(chuàng)新基金：面向教學的大語言模型驅動下的教學方案自動生成研究（2023KY005），30萬，骨干。
[2] 廣東省基礎與應用基礎研究基金項目-區(qū)域聯(lián)合基金：基于多模態(tài)知識圖譜的推薦系統(tǒng)關鍵問題研究，共同負責人。
[3] 國家自然科學基金：融合群智能的大規(guī)模生物醫(yī)學知識圖譜構建及推理理論與方法（U19A2065），237萬，骨干。
[4] 國家自然科學基金面上項目：符號網(wǎng)絡建模、度量、挖掘和應用（61976102）, 63萬，骨干。
• “基于高精度定位與AI感知與控制”的無人機巡檢關鍵技術研究，2024 年度廣東省人工智能產業(yè)協(xié)會科學技術獎二等獎。
• 第一屆國家智慧教育平臺數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用活動——多模態(tài)試題知識點標注 創(chuàng)新作品獎（ISE@JNU）
組內每年擬招收3名【碩士生】（以混畢業(yè)為目標的同學不用往下看）
歡迎態(tài)度端正、自我驅動力強、數(shù)學基礎扎實，掌握深度學習基礎技能（如BERT等預訓練模型微調）、具備英語文獻閱讀能力和團隊協(xié)作精神，特別是對面向教學過程的教育數(shù)據(jù)挖掘、虛假信息檢測、多模態(tài)深度學習感興趣的研究生和本科生與我郵件聯(lián)系，附簡歷和聯(lián)系方式。
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[1] 溫馨舒適學習環(huán)境，可為大家配置實驗室電腦（統(tǒng)一采購）；
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[3] 獲得國家級、省部級等研究課題和創(chuàng)新應用項目的訓練機會。
[4] 在學期間發(fā)表較高水平的會議或期刊論文的同學，可推薦至合作高校交流或繼續(xù)深造。
本課題組氛圍友好、平等、自在，也希望你：
【注意1】盡早郵件聯(lián)系我，詳細說明個人情況，包括目標及未來打算等（附簡歷和聯(lián)系方式）。
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https://ise.jnu.edu.cn/2023/1221/c39661a798873/page.htm
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